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巩固双减成效,优化课后作业——初中英语作业设计的实践研究
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《当代家庭教育》2023年 第6期 230-233页
作者:袁丽贵州省毕节市金沙县岩孔街道初级中学 
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。随着我国教育“双减”政策的落地,教师特别要对教学课后作业编写结构与编写内容方式进行积极创新,通过全面...
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