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案例教学法在手术室教学中的应用
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《航空航天医学杂志》2012年 第10期23卷 1243-1244页
作者:杨娇贵州省遵义市第一人民医院手术室遵义563000 
手术室护理的实践性较强,如何激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学质量,是护理教育工作者关注的。案例教学法以教学内容为基础,从临床实践出发,设计具体案例,在教师的引导下,有目标、有计划的组织护生进行分析...
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