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中学英语教学设计失当现象例析
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《中小学外语教学》2016年 第5期39卷 42-46页
作者：韩克康 樊厚义贵州省遵义市道真县玉溪中学 贵州省遵义市教育科学研究院 
教学设计直接影响课堂教学的成败。本文结合遵义市首届青年教师教学基本功大赛初中英语参赛教师的部分教学设计案例，以优化教学设计为出发点，从目标确定、内容安排、活动设计以及学情分析等方面分析了五种教学设计失当现象，并提出了...
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