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深度学习视域下语文阅读教学策略刍论
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《成才之路》2025年 第2期 93-96页
作者:郭伟贵州省黔西市重新镇唢呐嘎小学贵州黔西551500 
阅读教学是强化学生的语用能力、拓展学生文化视野的基本路径,也是培养学生审美情感和人文素养的重要途径。文章在简要分析深度学习的内涵及特点、语文阅读教学中深度学习意义的基础上,结合部编版语文教材,从把握深度学习范围、细化深...
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