摘要：教师是教学工作的主导,没有高质量的教师队伍,教学质量很难保证。为客观评价我校教师的基本情况,我们根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中与师资相关的内容、教育部2005年“关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见”文件的有关内容,结合我校的实际情况,拟定“贵阳中医学院教师基本要求评估指标体系”,并对全校475个教师进行了评估,通过评估,肯定了成绩,找出了问题,理清了建设思路。

摘要：教师是教学工作中的主导。对教师的教学工作进行评价,需要制定教师评估指标体系。本文介绍了我校教师评估指标体系的制定原则、步骤及对指标体系的内涵理解。

摘要：根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和《关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见》中与师资相关的内容,结合贵阳中医学院实际情况,拟定《贵阳中医学院教师基本要求评估指标体系》,并对全校475个教师进行评估。通过评估,肯定成绩,找出问题,理清建设思路。