摘要：2022年,《“广西有戏”品牌战略行动计划(2022—2024)》正式实施。该计划依托丰富的民族文化资源,通过规划引导和扶持激励,不断提高舞台艺术创作生产的组织化程度,推动戏剧、音乐、舞蹈、曲艺、杂技、木偶以及旅游演艺等主要艺术门类的创作,形成各展所长、竞相绽放、勇攀高峰、高质量发展的集成效应,进一步提升广西舞台艺术品牌的辨识度和影响力。根据《“广西有戏”品牌战略行动计划(2022—2024)》,为落实《关于深化国有文艺院团改革的实施意见》中“加强艺术领域高层次人才队伍建设”的要求,2023年广西壮族自治区文化和旅游厅办公室与中央戏剧学院合作实施广西艺术人才专业提升计划项目,选送了一批艺术人才到中央戏剧学院进行为期三个半月的进修,进修内容包括编剧和导演。进修结束后,编剧班和导演班的学员在理论和实践上都获得了明显的提升。为了将来更好地从事创作,为广西文化发展服务,编导班学员相约以“开发地域资源,推进‘广西有戏’”为主题做一次笔谈。现将笔谈内容实录于下.

摘要：舞台美术是随着舞台演出的不断发展而进化的,是集多元化为一体的舞台表现形式。它由舞台布景、灯光、服饰、化妆、道具等构成,结合剧本内容,运用多元化的艺术表达手段,更好呈现剧本内涵,烘托艺术效果,彰显舞台魅力。舞台设计可打破单纯的视觉美感的追求,转而追求一种动态的空间美感,为戏剧角色营造所需的生活环境,为演员塑造人物形象、展开剧情服务,为舞台表演艺术服务。

摘要：现如今各门类艺术的飞速发展,舞蹈给人们呈现出五彩缤纷的世界。我们在尽情享受视听盛宴的同时,千万不要忽略聋哑人这个"默默无闻"的世界。随着国家教育制度的改革,舞蹈教育作为一种能够提高受教育者的艺术鉴赏力和参与力的社会活动,充分显示着其独特的审美认识、审美教育、审美娱乐的功能和作用。在实施素质教育的今天,更应该注重儿童舞蹈教育,还要在特殊人群中针对聋哑儿童必须制定一套有效合理的教学方法,让聋哑儿童也能在舞蹈中享受无声的快乐。

摘要：随着人们生活水平的不断提高,钢琴教育也得到了很大的普及,同时,在钢琴教学中存在着一些问题,如:大部分儿童的练琴效率不高,精神不够集中,练琴的积极性差,对于音乐的表现力没有体现,更严重的有出现不想练琴而破坏钢琴,甚至自残的极端行为等等。笔者对此进行了一系列的调查与分析后认为:对于幼儿钢琴学习来说,兴趣是学好钢琴的先决条件,也是有效解决上述问题的关键所在。本文是以“培养幼儿钢琴学习兴趣”为研究重点,采用两种常用的方法相结合进行研究,即问卷调查和访谈,使用多种不同形式了解儿童钢琴教育中所存在的关键问题,结合教育学、心理学提出一些针对性的方案和建议。