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多媒体“技术”,拨开云雾见“艺术”——赏析张祖庆老师执教的《狼牙山五壮士》: 收藏
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引用; 《四川教育》2016年第11期 45-45页; 作者：冷敏资中县水南镇中心学校; 张祖庆老师在执教《狼牙山五壮士》一课时，学生学得兴趣盎然，深深地沉浸在课文中，被壮士们的豪情壮志所感动，而听课的老师也沉醉在张老师的教学艺术之中。这堂课，并没有像有些公开课那样“热闹非凡”，而是非常巧妙地用多媒体，轻...; 张祖庆老师在执教《狼牙山五壮士》一课时，学生学得兴趣盎然，深深地沉浸在课文中，被壮士们的豪情壮志所感动，而听课的老师也沉醉在张老师的教学艺术之中。这堂课，并没有像有些公开课那样“热闹非凡”，而是非常巧妙地用多媒体，轻轻打开学生的心扉，真心走进文本，走进历史，走进英雄的内心。; 来源：详细信息评论

关注学生的生命成长——小学语文阅读教学设计的探索与思考: 收藏
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引用; 《四川教育》2015年第1期 32-32页; 作者：蒋文群内江市资中县水南镇中心学校; 要改变语文教学缺乏灵性、呆板的现状,课堂教学必须由教师“教”为中心转变成以学生“学”为中心,着眼于引领学生在阅读中理解、揣摩、品味,在阅读中有所感、有所悟,立足于学生的生命成长.; 要改变语文教学缺乏灵性、呆板的现状,课堂教学必须由教师“教”为中心转变成以学生“学”为中心,着眼于引领学生在阅读中理解、揣摩、品味,在阅读中有所感、有所悟,立足于学生的生命成长.; 来源：详细信息评论

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