摘要：为满足新工科建设需要,提出新工科背景下“逐级突破”的Python课程实践教学体系的构建,结合课程理论教学内容,实践教学体系选用“学生成绩数据分析”作为整个实践教学体系的大项目,大项目列分出多个小项目,每个小项目又列分出多个实验任务,通过实验任务分解对大项目进行逐级突破,实验任务既有实际应用价值又激发学生兴趣,实验任务内容前后关联,难度逐级增加,突破了传统实验以演示性、验证性为主的缺点,增强了学生的自主研究、设计、创新的能力培养。

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摘要：本文通过对近年来国产公路电影中流行音乐元素的创新应用进行深度探讨,揭示流行音乐从单纯的情感渲染逐渐转向具有承载生命哲思与理想追寻重要符号的新特征。流行音乐通过与叙事动态联动、丰富影片层次结构以及拓展叙事空间,强化电影情感表达和叙事连贯性。同时,生命叙事在音乐中得以升华,深化角色心境与故事内涵,推动理想建构主题的发展。流行音乐在电影中的运用还展现出本土化的“影音互文”叙事策略,以及独特的中国式诗性抒情审美,映射出中国社会变迁、地域文化和个体生命体验。此外,通过进一步论证流行音乐在公路电影中跨越视听界限,构建独特的“音乐-叙事”互动结构,从而实现对生命历程的诗意诠释与理想愿景的艺术重塑,实现对个体生命经验的象征性表达与理想追求的精神投射。

摘要：绘画形式具有独立的审美特性。八大山人绘画艺术有独特的形式美感,对八大山人绘画形式的分析是把握其艺术魅力的重要手段。八大山人绘画作品中点与线、面与形、平面分割与空间错觉等形式构成具有强烈的个性特征,其形式契合于自我思想情感的表达。八大山人绘画形式对当代造型艺术工作者依然具有广泛的借鉴作用。

摘要：随着社会的不断发展,文化日益趋于多元化,在此背景下,客家传统民间音乐受到了越来越多音乐爱好者的关注与重视。客家传统民间音乐不仅具备独特的艺术风格,而且具备浓厚的地方色彩,是客家人生产生活的主要体现,是客家人生存智慧的结晶。本文主要针对客家传统民间音乐的文化生成作出了分析与探讨。

摘要：客家说唱古文是2014年纳入国务院第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录和扩展项目名录的说唱艺术。作为客家人的后裔,对客家说唱古文的研究初心不改。2015年作为江西省艺术规划项目《非物质文化遗产"赣南说古文"与和式"净琉璃"艺术比较研究》课题组成员之一,在认真负责、按计划完成了该项目的系列研究之后,认为该课题还有很大的研究空间,比如在"艺术现状、生存环境"方面虽有所涉猎,但研究的还不够透彻;在如何传承方面研究得还不够细致;在横向比较方面,如与日本的"净琉璃"以及韩国的盘索里等说唱艺术的艺术比较以及传承创新方面的研究还有很多值得探讨之处。本次作为赣州市社会科学研究课题之一,将探讨客家说唱古文之文化生态与创新研究。

摘要：盖子是日用陶瓷造型构件中的一个部分，与把手、流、系等构件一样对陶瓷造型来说都是不可缺少的。文章着重介绍日用陶瓷造型设计中盖子的基本原理、类型和功能，并深刻地认识到盖子的造型和形式是伴随着科学技术的发展、新工艺材料的出现，产生了与新材料和技术相适应的造型，使得日用陶瓷在创新中不断发展。

摘要：随着中国特色社会主义进入新时代,高校班主任工作也面临新变化、新挑战,班主任要紧跟新时代步伐,在工作中不断开拓创新,在新的实践中要有新的作为。本文在阐述新时代班主任工作的重要性以及工作内容的基础上,进一步探讨高校班主任工作的艺术性,为高校班主任做好工作提供更有效的方法。

摘要：江西赣南采茶戏是在赣南民间歌舞基础上发展而来的地方小戏,其以通俗易懂的客家语言,优美动听的民间音乐,欢乐明快的节奏,曼妙的舞姿和妙趣横生的表演,成为享誉全国的江西两大剧种之一,曾被田汉先生誉为"中国戏曲百花园中的一朵奇葩"。本文通过对赣南采茶戏中音乐特点、类型以及艺术特色的分析,旨在揭示音乐在戏中的重要性,促进人们对赣南采茶戏音乐的了解和把握。

摘要：美声唱法在演唱艺术及声乐教学中的融合,能够有效丰富声乐教学内容,丰富我国演唱技艺。这种融合对于提升演唱者的演唱水平,促进我国声乐教育,演唱艺术的发展具有积极的作用。本文分析了我国声乐教学现状,提出了美声唱法融合的基本控制的方法,探究了美声唱法融合的情感表达方面的问题,对于实现美声唱法在演唱艺术及声乐教学中的有效融合是一种促进。