摘要：从树立正确的声音概念、强化音乐审美体验、注重听觉实践,到以不同方式感受、接触、感知声响信号所产生的主观听觉与客观听觉之变化等方面来分析主观听觉与客观听觉在音乐教学中听觉感知过程的辨证统一关系,以实现对美好声音的追求和艺术表达。

摘要：《梁祝》的故事背景来源于我国古代四大民间故事之一的《梁山伯与祝英台》,讲述的是一个爱而不得的曲折凄美中国式的爱情故事。故事的主人公之一的祝英台女扮男装在求学的过程中,结识了让她心动的梁山伯,碍于不能公开身份,两个人数载同窗,兄弟相称。对于祝英台的深情,梁山伯毫不知情。学成归家之时,祝英台借物抒情,百般暗示,但梁山伯没能领会,待到梁山伯了解实情,祝英台已经被父母许配他人。梁山伯懊悔不已,抱病而亡。祝英台闻讯后,全身素服来到梁山伯的坟前祭奠,此时坟墓裂开,祝英台跳入其中,两人化作一双彩蝶飞去。

摘要：目的:文章探索古典音乐钢琴表演的变革与创新,旨在为年轻的古典音乐钢琴表演者更好地表演提供参考,同时推动中西方音乐融合和跨文化交流。方法:通过文献分析法,明确古典音乐钢琴表演变革创新的必要性,进而从多维度分析古典音乐钢琴表演变革创新的实现,如可结合科技发展成果——人工智能、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等技术,以增强古典音乐钢琴表演的吸引力和传播效果,推动古典音乐钢琴表演的多元化发展。结果:研究发现,使用现代舞台设计和多媒体工具能使古典音乐钢琴表演更具吸引力,有助于吸引年轻观众。创新的演出形式和内容的二度创作能有效促进古典音乐钢琴表演的现代化传播。结论:古典音乐作为一种“通用语言”,具有无可比拟的跨文化交流优势。通过整合现代科技和创新的舞台艺术设计,古典音乐的传播效果和公众接受度能够得到有效提升。中国的古典音乐钢琴表演者应当积极拥抱科技,改变传统观念,并借助多元化的传播渠道,最终实现中华文化的全球传播和中西方音乐的融合。这不仅有助于古典音乐的长远发展,还是中国古典音乐钢琴表演者的历史使命。