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军事游戏开发中应注意把握的几个问题
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《山东工业技术》2014年 第6期 156-156页
作者:李爱玲 田建刚中国人民解放军边防学院陕西西安710108 
目前用军事游戏辅助教学训练已经成为一种好的手段,但由于游戏开发有其自身的规律,相较于一般的应用软件开发其规模和复杂度都要高。本文就军事游戏开发的内容创意、项目管理、技术与人才的贮备等方面提出自己的几点看法。
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网络教学的实践与思考
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《科技信息》2013年 第8期 296-296页
作者:董令超边防学院战术教研室 
通过对比国内外网络教育的发展现状和几年来开展网络教学的实践,笔者从七个方面谈了在网络教学上的一些体会。一是网络教学拓展了传统的"教"与"学";二是网络教学改变了传统观念;三是教育技术中心是促进网络教学发...
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旋转皮瓣设计的改进
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《中华整形外科杂志》2006年 第2期22卷 156-156页
作者:夏昊晨 安宁 侯占江 夏双印 付朝蓬 张国权哈尔滨医科大学第一临床医学院创伤外科150001 哈尔滨医科大学第一临床医学院整形外科150001 海口市海南边防医院手足外科 哈尔滨兽医研究所职工医院 
旋转皮瓣用来修复邻近创面,简便快捷,效果好,但其术后往往在蒂部内侧出现皮肤皱褶,有时还须二期手术[1].为使皮瓣转移后平坦,供血充足,我们在设计上做了一点改进,并于2003年至2005年5月,临床应用55例,效果满意。
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“问题式”教学在任职教育中的运用研究
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《科技信息》2012年 第32期 430-430页
作者:鲁思红 武朝龙边防学院轻便炮兵教研室 
"问题式"教学是任职教育院校的基本教学方式,要从课程设计、师资力量、教学制度、条件建设等方面合理构建教学方式,教员要正确把握备课、剖析、研讨及答疑四步,克服唯数量、唯讨论、唯学员三个误区。
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多媒体教学效益略析
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《科技信息》2011年 第30期 287-287页
作者:许笛 张旭涛中国人民解放军边防学院战术教研室 西安通信学院基础部军事共同科目教研室 
为了提高多媒体教学效益,教员应当把主要精力放在教学设计、完善内容、备课试教上,重在对教学内容的思想性和授课艺术性的提高;尊重学生的主体性,突出学员创新思维培养,注重师生间的情感互动、交流合作。
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西藏大学生口腔健康知识态度行为调查研究
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《西藏医药》2022年 第4期43卷 88-90页
作者:夏晓悦 张瑞航 何淳 的机卓玛 索朗央珍 拉巴桑珠西藏大学医学院西藏拉萨850002 西藏出入境边防检查总站警务保障中心门诊部西藏拉萨850003 西藏大学高原健康研究中心“健康西藏”智库研究团队西藏拉萨850000 
目的了解西藏在校大学生的口腔健康状况,为针对性地开展对西藏大学生的口腔健康教育提供科学依据;方法参照《第四次全国口腔健康流行病学调查报告》,结合西藏大学生特点设计调查问卷,采用方便抽样方法,对西藏大学2303名学生进行了问卷调...
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基于最大熵的武器系统可靠性建模与评估
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《舰船电子工程》2013年 第3期33卷 80-82,99页
作者:王玉珏 杨继坤 徐廷学 刘潇海军航空兵学院教研部实验中心葫芦岛125001 海军航空工程学院兵器科学与技术系烟台264001 辽宁边防总队海警一支队三大队大连116113 
针对飞机、导弹等武器系统在研制过程中存在可靠性试验样本量少,可靠性评估难度大,以及现有针对武器系统的可靠性模型存在模型复杂、计算困难及精度较差等问题,提出了利用最大熵理论构建武器系统的可靠性模型,并将模型参数求解问题转化...
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面向Android应用程序的代码保护方法研究
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《信息网络安全》2014年 第10期 11-17页
作者:徐剑 武爽 孙琦 周福才东北大学软件学院辽宁沈阳110819 中国科学院信息工程研究所信息安全国家重点实验室北京100093 公安边防部队广州指挥学校广东广州510663 
近年来,Android操作系统快速发展,逐渐成为移动设备最常用的操作系统之一。与此同时,Android系统的安全问题也日益明显。由于Android系统自身的安全体系不够健全以及Android应用代码保护方法缺失,大量Android应用面临逆向工程、盗版、...
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正渗透西北水窖净水装置
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《水利科技与经济》2015年 第4期21卷 94-96页
作者:连芷萱 李春池 杨旭 刘伯源中国人民武装警察部队学院边防系七队河北廊坊065000 中国人民武装警察部队学院工程系九队河北廊坊065000 中国人民武装警察部队学院警卫系四队河北廊坊065000 
水窖是解决西北缺水地区饮用水困难的常见蓄水设施,其水质优劣将影响水窖的有效利用。目前西北家用水窖水质存在杂质多、细菌超标等问题,现有水窖水净化装置多应用于大型水窖,缺少家用水窖的有效净水装置。在对目前水窖水净化方法对比...
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基于信息化环境的教学设计原则
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《科技信息》2012年 第10期 248-248页
作者:马继军 黄琳康边防学院信息化研究试验室 南昌陆军学院射击教研室 
信息化环境下的教学设计和传统的教学设计有一定的区别,信息技术代替传统方法,信息设备改变教学模式,信息手段优化设计方案。本文以信息环境下教员和学员的互动特征为基础,分析提出了在信息化环境下教学设计中应遵循的基本原则。
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