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行业型职业教育集团化运行:实践困境与路径优化——以辽宁现代农业职教集团为例: 收藏
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引用; 《职业技术教育》2016年第35期37卷 13-16页; 作者：于长东金满文王启龙辽宁农业职业技术学院辽宁农业职业技术学院教务处华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 行业型职业教育集团尽管与行业企业联系更为密切,但在实际运行中也存在诸多问题,以辽宁现代农业职教集团为例,其在实践中也面临政策环境不完善,法人主体地位不明、责权不清,管理体制以及内部组织结构设计缺乏系统性等问题。针对这些问题...; 行业型职业教育集团尽管与行业企业联系更为密切,但在实际运行中也存在诸多问题,以辽宁现代农业职教集团为例,其在实践中也面临政策环境不完善,法人主体地位不明、责权不清,管理体制以及内部组织结构设计缺乏系统性等问题。针对这些问题,可从发挥政府主导统筹协调作用,实体化打造组织架构,系统化完善工作体制,项目化实现办学职能等方面优化职教集团的运行。; 来源：详细信息评论

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