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构建高校哲学社会科学研究评价指标体系的意义及框架设计
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《中国科教创新导刊》2011年 第17期 45-46页
作者：时云辽宁大学人文社科处 
文章论述了构建高校哲学社会科学研究评价指标体系的依据及意义,并提出高校哲学社会科学研究评价指标体系的构建必须兼顾科学性、系统性、长效性、可操作性、普遍适用性、政策导向性原则,以保证客观、公正、合理、有效地评定各门学科、...
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