摘要：为了促使武术教学能够与应用型本科教育相适应,推动高校武术教学事业健康稳定发展,提升武术教学水平,调动学生学习武术的积极性,高校体育教师需要科学设计教学模式,进而更加有效地开展高校武术教学。基于此,本文首先分析了高校武术教学的重要作用,然后探讨了应用型本科教育背景下武术教学模式存在的问题,最后提出了应用型本科教育背景下武术教学模式的创新措施。

摘要：随着社会的发展以及社会对人才的需求不断强化,全面性复合型人才培养是当前教育行业的主要发展方向,这也对高校教育提出了更高的要求。传统的教育型教学已经无法满足当前的高校教育的要求,学习型社会体育课程逐渐成为高校体育课程的发展方向。高校体育课程是培养学生运动能力的主要课程,为了更好地提高高校体育教学质量,本文主要对高校体育学习力培养课程模式的设计进行了分析。

摘要：大学是人一生由学生时代走向社会的过渡时期，是人的社会性迈向成熟的重要阶段，这一时期的性格塑造以及习惯养成显得格外重要。而体育运动是促进个人社会化的重要手段，社会的发展与进步需要社会成员具有团队精神，于是培养学生的团队精神就成为社会赋予高校体育教育的重要职责。笔者结合体育教学的经验，不断探索，研究这一时期大学生普遍的行为习惯，

摘要：健美操是体育运动,也是美学艺术,更是充满魅力的健身项目,因此在体育教学中不断受到青睐,高校学生选择该专业的越来越多。在传统教学中,只注重操作技能的训练,而忽略审美意识的培养。在高校健美操教学中进行美学渗透,不仅有利于提升教学水平和质量,更是健美操美育教学的内在要求。因此,本文结合实际教学经验,与教学中发现的问题,对高校健美操教学中美学渗透的问题进行了研究。