摘要：随着现代社会的发展,人们的审美需求层次逐渐多元化,而展示艺术同日常工作、生活有着密切联系。无论是商业或文化空间,独具创意的展示设计有利于塑造高端空间品质与理想的社会效益、经济效益。而伴随我国在教育领域中政策与资金投入的持续上升,为高校建设发展带来了强有力支撑。其中,高校体育建筑与社会类体育建筑有所差异,其差异性体现在空间、经济性、功能布局、材料使用与可持续性等方面。本文选取辽宁对外经贸学院体育馆设计进行展示,并进行相关内容的分析,以期依托艺术性、创新性的体育馆展示空间来获取学生青睐,从而达到培养学生群体健身运动兴趣这一目的。

摘要：高校体育建筑和社会型体育建筑有所区别,表现为自身应用特色、展示空间、功能布局等适用度、灵活度更高。而高校体育建筑必须贴合高校文化、治学理念,同学校特色相融合。本文主要面向辽宁对外经贸学院展示空间展开设计策略分析,从单一的空间设计到与各种光影、新媒体技术、自然要素的应用,并立足于展示设计课题的空间语言和功能布局、材料使用等,探究如何从不同的美学角度来彰显体育馆的艺术性,打造可观、可感的高校体育建筑。

摘要：目前,普遍存在高校毕业生人数增多、就业形势严峻、校内理论知识与企业需求不匹配,大学生校内实践机会少的现象。该文阐述了网站的设计原因、构想,设计了网站模块、数据库,分析了各个模块的功能要点,实现了8个模块功能,旨在通过网站的建立提升我校在校大学生的实践能力,为以后就业奠定良好的基础。

摘要：近几年来，各大高校招生规模不断扩大，在校学生人数日益增加，学生管理工作的压力和难度也随之增大。宿舍，作为学生生活中最主要的部分之一，其管理成为高校教学管理工作的重要组成部分、对于辽宁对外经贸学院来说，面对大量的数据信息，传统的人工处理工作任务重，工作量大，失误率高，显然不能满足实际要求因此，学校急需一款用来辅助学生宿舍日常管理工作的系统，以实现宿舍管理的专业化、信息化，提高宿舍管理的工作效率对此，该文从学校宿舍管理工作的现实情况出发，参考有关研究调查，设计高效便捷数据化的学生宿舍管理系统，此学生宿舍管理系统，涵盖宿舍床位管理、宿舍安全管理、宿舍卫生管理、宿舍收费管理、宿舍文化活动、学生基本信息管理、水电修缮管理、晚归登记管理，新闻信息公示、意见建议反馈等方面目的在于减轻宿舍管理人员的工作压力．提高管理工作的效率水平，帮助他们对住宿学生进行统一管理，从而加快学校的现代化建设，体现学校的整体实力，为高校师生提供更加舒适便捷的生活条件和生活环境。

摘要：现如今,由于国家对创业和创新(以下简称"双创")越来越予以高度重视。高校设计专业基础教学工作也要从注重传授设计基础知识逐渐向加强"双创"能力培养的方向转变。学校不仅要为学生创造有利于"双创"意识和经验积累的教学内容和方法,为大学生"双创"训练提供必要支持,还要为设计专业教师的角色转化创造条件,用"双创"类课程优化设计专业课程结构,并有效激活学生的"双创"潜能,这也必将有助于推动我国"双创"事业的顺利发展。

摘要：校园导视系统作为大学校园内不可或缺的重要元素之一,是环境中静态的识别符号,在沟通人与人的日常交往中有着不可忽视的示范作用。目前国内大部分高校对校园导视系统的认识及设计还处在探索阶段,且普遍存在以下三大问题:一,设计形式单一;二,材质应用传统;三,文化内涵匮乏。因此制作出既科学、系统、美观、有效,又准确、详细、清晰,能表现校园文化特色的校园导视系统是当务之急。

摘要：以合理进行教学体系虽已有一定的探索与突破,但直接影响学生实践教学体系却仍然几乎处于失语状态,对学生实践的建设起到的指导作用极其有限。因此,对艺术设计专业实践教学体系构建研究成为艺术设计专业当前迫切需要解决的问题。本文以辽宁对外经贸学院为例,首先从实践教学实施四阶递进原则和实践教学大纲两方面对实践教学设计进行研究,然后从校内专业实验室,实验室设备、校外实践教学基地建设、专业教学团队等方面对实践教学条件进行研究。

摘要：本文结合对辽宁省环境设计相关行业和部门进行了调查和访谈,得出:辽宁对外经贸学院环境设计专业的人才培养定位,因此,根据人才培养目标和对人才的知识、能力素质和身体等方面的要求,经过实践总结提出"精致课堂+高效实践教学"的人才培养模式。

摘要：辽宁对外经贸学院从2014年6月底开始实施"实践小学期"改革,在原有教学安排基础上增设为期一个月的实践小学期,市场营销专业本着"科学规划、突出实践、合理安排、注重特色"的原则和理念,精心设计针对市场营销专业各年级学生的小学期实践教学体系。第一学年为岗位认知实践,第二学年为专业技能实践,第三学年为综合能力实践,通过校企合作课程实践、项目实践、案例实践,同时丰富学生的第二课堂,激发学生的实践兴趣、提供实践环境,培养学生实践能力和创新能力。经过三个周期的实施,市场营销专业学生的职业能力和业务素养得到了普遍提高,理论知识与社会实践得到了较好的融合,专业教育与社会需求实现了较好的对接,收到了良好的效果。

摘要：人才培养方案是学生的生命线,它直接影响学校的人才培养。以辽宁对外经贸学院环境设计专业为例,通过培养目标、知识能力素质要求、课程体系和实践教学环节设计等方面进行研究,探讨环境设计专业的目标定位、特色等方面,为同类院校相同专业提供借鉴。