摘要：在埃及红海岸边的疗养区胡尔加达,'贵族酒店'算是一家最好的酒店了,这倒不是因为广告上说这家酒店的房间都是五星级的标准,(那叫什么五星级啊,要是按国际标准算三星半都勉强,连独立的浴室都没有,只是卫生间里有一个淋浴的地方,用一块小帘子围着.)

摘要：布尔加科夫的封笔之作《大师和玛格丽特》集中体现了布尔加科夫创作的高超的艺术技巧和独特的审美创造力。《大师和玛格丽特》是一部双重小说,即“小说中的小说”,仔细阅读后会发现它们是以一部小说对另一部小说的讽刺性模拟出现的。本论文拟以小说中的讽刺性模拟为切入点,探讨布尔加科夫审视生活的新视点和再现生活的新方法,从而把握布尔加科夫创作的精髓。

摘要：柏拉图的诗学观念具有重要的审美教育启发,这主要体现在他的诗学观念中有重要的理想人格的塑造意义。虽然,他的城邦制理想也让他的艺术观念存在着"矫枉过正"的历史遗憾,但他在人的内在的人格养成中,强调德性与美学的关系,将审美根植于一种巨大的理性之中,因此具有更加广泛的思想蕴含,并具有积极的现代意义。

摘要：《老人与海》是20世纪美国作家海明威的代表作之一,在多种隐喻手段的运用中展示了老渔夫桑地亚哥刚毅不屈的性格和艰辛贫苦的海洋生活,"大海即命运"喻意的铺陈贯穿全文始终,突出体现了以海喻人、以海状物的艺术特色。"生存即竞争"是作者通过隐喻所要竭力表现的主题,目的是要揭示他所生活的资本主义市场竞争的血腥与残酷。对老渔夫桑地亚哥的生活只是简单的以连续84天出海捕鱼一无所获而一笔带过,但生活困窘给读者的印象却是强烈的、清晰的。现代海洋文学启迪人们重新认识海洋社会问题,《老人与海》力图反映人类对大海的情感取向与审美趣味的多向度变化,并警示人类不能以大自然的主人自居肆意掠夺和破坏海洋资源,只有树立尊重自然和可持续发展理念,才能更好地构建起人与自然和谐共生的"生命共同体"。

摘要：通过批判性阅读可培养批判性思维能力,这一实践需要破除传统阅读观念的影响,包括结构主义及二元论的羁绊。本文研究解构主义理论为批判性阅读提供的理论支持和操作方法。论证解构主义理论从文本意义的本质属性的视角肯定读者主体地位的重大意义,论述运用解构式双重阅读观来设计批判性阅读教学活动的理论依据、可行性和操作方法。

摘要：在导演阿斯哈·法哈蒂最新的电影《纳德和西敏：一次别离》（A Separation，以下简称《一次别离》）中，他在呈现伊朗当代生活的现实矛盾时发现了普遍的真理。

摘要：艾米莉·勃朗特已被公认为英国文学史上一位伟大的天才 ,其长篇小说《呼啸山庄》也是“惟一一部没有被时间的尘土遮没了光辉的杰出作品”,有着永久的艺术魅力。

摘要：通过对美国19世纪超验主义作家梭罗的代表作《瓦尔登湖》的篇章结构及象征意义的分析,探讨了《瓦尔登湖》的艺术魅力和认识价值以及超验主义文学的特点。

摘要：广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。词源“文化”一词在西方来源于拉丁文cuhura，原义是指农耕及对植物的培育。自15世纪以后，逐渐引申使用，把对人的品德和能力的培养也称之为文化。在中国的古籍中，“文”既指文字、文章、文采，又指礼乐制度、法律条文等。

摘要：二语教学的实践越来越受到重视,但由于理论和实践的脱节,产生了教学低效现象,使预期的二语教学效果难以达到。二语教学作为一门科学,有诸多应当遵循的规律和原则,其中,理论与实践的辩证统一关系贯穿于外语教学活动始终。基于基本的教学实践理论,本文给出了有针对性的解决方法,如教师要克服实践活动中的主观因素,科学的制定教学实践活动;教学互动要培养学习者的自主的学习意识;教学实践内容的设计要符合学生的心智发展的轨迹等。希望通过以上方法,能纠正教学实践中不恰当的做法,提高二语教学的实效。