摘要：本文结合多年教学实践、版式设计及格式塔心理学的理论与实践,针对PowerPoint教学演示文稿制作中存在的问题,提出知识要点的整合提炼、界面布局的和谐统一、界面元素的润色美化及色彩的合理和谐搭配等精益化设计策略,以期引发教师和设计者的思考,对PowerPoint教学演示文稿的设计有所帮助,提升PowerPoint教学演示文稿的制作质量,最终促进教学效果的最优化。

摘要：通过对网格的分布式计算功能和异构共享等特点的深入研究,设计出基于网格技术的分布式排课系统模型。采用OGSA(open grid services architecture)网格体系结构与多Agent的网格资源管理及调度方案,以GLOBUS为网格中间件建立网格平台,为排课资源和服务提供统一的高层管理框架。该模型有效地解决了目前高校排课基础数据孤立、更新困难、共享性差的问题,同时也解决了高校多校区排课存在的数据处理问题,为今后进一步将网格和数字化校园相结合奠定基础。

摘要：针对目前综合性设计性实验教学存在认识不足、项目少、质量不高、管理不规范、与创新人才培养存在差距的问题,该文提出了综合性设计性实验特征、规范要求及开发与保障的具体改革方案,并取得了较好的效果。

摘要：介绍学校组织学生参加电子设计竞赛活动中的一些积极举措及在实验教学改革方面的一些做法、组织参赛的体会。

摘要：本文通过实地调研,结合法学教学实际,利用现代多媒体技术,精心设计了多功能模拟法庭教学实践场所,并在实际运用中取得了较好的效果。

摘要：考试是高校教务管理的一项重要工作,基于考试工作标准化、现代化的要求,从软件的设计方案入手,研究基于VB、VC的试题库管理系统设计方法、设计技巧、基本设计思想,以及系统的功能目标和系统应用环境.

摘要：　信息技术的发展使网络技术在学校传统教学中利用率越来越高,依赖网络学习成为教育教学的一种重要形式。因此,网络教育环境下学生如何全面发展就成为一个重要的问题。笔者认为,设计一个利于学生全面发展的网络教育环境、建立适合网络教育的评价模式、加强青少年网络心理教育是网络教育环境下促进学生全面发展的有效途径。

摘要：阐述了目前高校教务管理系统存在的各种安全问题,综合分析各种安全问题出现的原因,论证了建立教务管理系统安全体系的必要性.分析目前比较常用的B/S模式与C/S模式的优缺点,并针对高校教务管理系统的特殊性,提出基于B/S与C/S模式相结合的高校教务管理系统模型,弥补二者单独应用所存在的缺点与不足.同时,为了避免由于服务器配置不当,或者Web设计代码存在缺陷而使系统处于风险中,又在该模型基础上引入角色权限管理的机制,把教务管理的工作结构通过角色映射到系统中,实现系统权限与角色对应,而不是用户本身,最终设计了基于RBAC的B/S与C/S模式相结合的教务管理系统安全体系模型,从而使教务管理系统中信息的安全性得到了保障,同时也保证了系统安全、稳定、快捷的运行.

摘要：基于"以人为本、实践取向、终身学习"的新课程理念,对国内外教育实践进行了分析,设计了"三段、双岗、四维度"师范生教育实践一体化新模式,并介绍了该模式内涵及实施的保障措施。

摘要：为推进普通话测试工作的信息化进程,结合国内近年来普通话水平计算机辅助测试的技术发展状况和学校实际,提出共享式普通话水平测试考场设计原则与方案。通过精心设计管理流程,提出解决使用国家普通话计算机辅助测试系统的问题及策略,使普通话水平"机辅测试"走向科学化、制度化、规范化。实施普通话水平"机辅测试",节省测试成本,提高了测试效率,使普通话水平测试工作进入一个更加科学化、标准化、规范化的时代。国家普通话培训测试中心领导多次来我校指导工作,学校于近年多次获得"国家语言文字规范示范校"等荣誉称号。