文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

融合双创教育的程序设计类课程教学改革: 收藏
分享
引用; 《大连大学学报》2024年第2期45卷 140-144页; 作者：李付学闫红张祯李家瑞孙奇营口理工学院电气工程学院辽宁营口115014 辽宁星光科技有限公司辽宁营口115001; 在“大众创新、万众创业”的浪潮下,将创新创业教育融入高校专业课程教学已成为培养创新型人才的有效途径。文章围绕如何将“双创教育”理念有机融入程序设计类课程展开探讨。首先阐述了融合双创教育的必要性及价值,其次提出了“双创型...; 在“大众创新、万众创业”的浪潮下,将创新创业教育融入高校专业课程教学已成为培养创新型人才的有效途径。文章围绕如何将“双创教育”理念有机融入程序设计类课程展开探讨。首先阐述了融合双创教育的必要性及价值,其次提出了“双创型”人才的培养目标,强调要培养具备创新意识、创业能力和综合素质的复合型人才。最后,从优化教学设计、创新教学方法、丰富教学内容、构建实践平台、完善考核机制等方面,提出了一系列融合双创教育的改革举措,为高校专业课程改革提供了可借鉴的思路和对策。; 来源：详细信息评论

限定检索结果