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检索条件"机构=辽宁省丹东市六纬路小学"

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小学英语课堂教学中的提问艺术: 收藏
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引用; 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2005年第2期7卷 53-55页; 作者：丛菊辽宁省丹东市六纬路小学; 小学英语课堂教学中教师应重视课堂提问艺术,注重激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,充分发挥学生的主体作用,促使他们学好英语。; 小学英语课堂教学中教师应重视课堂提问艺术,注重激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,充分发挥学生的主体作用,促使他们学好英语。; 来源：详细信息评论

兔子和乌龟: 收藏
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引用; 《小学生作文向导》2008年第5期 31-31页; 作者：胡乃榕辽宁省丹东市六纬路小学三(3)班; 兔子对乌龟说:"你什么都比不过我。比如,谁跑得快,那是我;谁跳得高,那也是我——你什么都不如我!"乌龟没理兔子,慢慢地走回家了。; 兔子对乌龟说:"你什么都比不过我。比如,谁跑得快,那是我;谁跳得高,那也是我——你什么都不如我!"乌龟没理兔子,慢慢地走回家了。; 来源：详细信息评论

随文练笔巧设计放眼阅读文飞扬: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第9期 236-236页; 作者：夏天辽宁省丹东市振兴区六纬路小学辽宁丹东118000; 只有立足文本,读写结合,扩展阅读,以读促写,才是提高作文水平最有效的方法。因此在教学中我紧紧抓住两点:一是利用好语文书中每一篇课文来教学生写作,可以使学生在写作时举一反三,从中提炼与掌握写作文时的方法与技。二是勤于读书,扩展...; 只有立足文本,读写结合,扩展阅读,以读促写,才是提高作文水平最有效的方法。因此在教学中我紧紧抓住两点:一是利用好语文书中每一篇课文来教学生写作,可以使学生在写作时举一反三,从中提炼与掌握写作文时的方法与技。二是勤于读书,扩展阅读大量的名家名篇。; 来源：详细信息评论

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