摘要：摘好中小学的美育工作,是贯彻党和国家教育方针的重要内容。在中小学校开设音乐、美术课程及其各项活动,是对中小学生进行美育的重要内容和途径,我们称之为中小学的艺术教育。1990年以来的五年中,随着我省基础教育的改革和发展,中小学艺术教育工作越来越受到各级教育行政部门和学校的重视。特别是国家教委颁发《全国学校艺术教育总体规划》以来,我省认真贯彻执行了这一《规划》。

摘要：应苏联俄罗斯联邦高等教育与科学技术委员会的邀请,辽宁省高教考察团一行三人,于1991年6月3日至16日,对俄罗斯联邦的高等教育进行了为期13天的考察,着重围绕着高等教育的管理与改革问题,围绕着高校校际间的协作与交流问题,与俄罗斯联邦高教委员会进行了座谈,并访问了莫斯科的精密化工技术学院、艺术工业学院。

摘要：四年多来,我省在抓学历教育的同时,开展了对小学教师继续教育的研究和试点,在创建适合我国国情的继续教育模式方面进行了探索。我们的研究和试点大体经历以下三个阶段: 一、设计高层次学历阶段。一开始,我们对小学教师继续教育是参照师专的办学模式,按提高一个学历层次设计的。但通过调查和征求意见,很快就发现行不通。首先是教学计划无法制订,小学需要的是通才型教师,特别是农村小学。

摘要：中国民族音乐源远流长,丰富多彩,积淀了各民族的艺术智慧和创造才能,要使一首民族音乐作品得到完美的表现,除了演唱者的艺术创作之外,更离不开钢琴伴奏的默契合作。本文从提高钢琴演奏技术、把握作品弹奏风格、与表演者的默契配合、伴奏者应具备的专业素质几个方面,阐述了钢琴伴奏在民族音乐中的应用。

摘要：进人新世纪以来，高等教育事业实现了跨越式发展，扩招建校是这一时期的发展主题，高校数量有所增加，招生人数成倍增长，办学规模不断扩大，办学层次大为提升，办学条件显著改善，为国家培养了大批高层次专业人才，促进国民素质的整体提高，推动社会各项事业的发展，并承担起了重要的社会责任。成绩是突出的，贡献是巨大的，但快速发展过程中，办学理念、

摘要：曲艺艺术说到底是表演艺术。曲艺创作无论多么重要，最终要靠演员表演体现作品。与戏曲创作相似，大多数曲艺作品都要根据具体表演者的表现能力和表演风格而量身打造。在中国曲艺学学科建设中，最为薄弱的环节是曲艺表演学。

摘要：随着国民基础音乐教育的不断发展、素质教育的不断实施、师资队伍的不断壮大、教学水平的不断提高、音乐教育科研的不断进步等等,国家教育部门对中小学音乐课程标准也不断调整。相较于此前的音乐课程标准,现行的《义务教育中小学音乐新课程标准》（以下简称＂新课标＂）,在课程性质与价值、教育理念以及设计思路等关键理论问题的分析与阐述上更为成熟,在对于音乐与相关文化的探索、教学评价体系的建立、课程资源的开发与利用等方面更为完善。但是,该课程标准在实施过程中,却仍存在由教育差异所引发的种种问题,应该引起我们足够的重视。

摘要：本文针对提高铸钢件冒口补缩效率问题，给出了微珠保温冒口的配方及生产工艺；并介绍了其在生产中的具体应用。保温冒口的使用，改善了铸件质量，并大幅度提高了企业经济效益。

摘要：二〇二〇年第十二期本刊推出"旅京部分新文艺群体书法家的创作与状态"专题,得到了读者的广泛好评。新文艺群体书法家接地气、有活力,贴近生活、扎根人民,坚守艺术理想、敢于探索追求,已经成为推动书法文化艺术繁荣发展的重要力量。基于此,本刊再次推出相关专题。