摘要：通过对儿童自制绘本课程的教学过程及教学内容的思考,将绘本引入美术教学,在绘本教学中结合中国传统文化的经典内容,运用综合材料的教学带给儿童丰富、新奇的艺术感受,在玩中完成美术与文化融合的教学目标,激发出儿童丰富的想象力和创造力,从而得出儿童自制绘本课程的优越性和可行性。儿童自制绘本课程的教学思考。儿童自制绘本教学填补了儿童美术教学中儿童制作绘本的空白,对儿童美术绘本教学的开设提供了参考经验。

摘要：动画角色是一部动画作品的灵魂。动画角色能否被大众接受,关键在于是否被赋予独特的性格魅力。通过对经典动画角色的调查,发现大众对角色性格魅力的作用和特点不够重视。动画创作者应依据角色性格魅力的重要性,熟知角色性格的展现方式,运用服饰设计、色彩搭配、动作设计、表现风格等赋予角色性格魅力的方法,突显角色在动画中的灵魂地位,让大众了解角色的性格魅力。

摘要：课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的有效手段,在专业课程教学中如何开展思政教育亟待解决。以高职院校市场营销专业的网络营销课程为例,发现专业课程理论教学中思政教育的融入不够充分,实践教学中思政教育缺少项目支撑。为此,从教学设计到教学实践开展网络营销课程思政改革路径探索,并从教学方法创新、教师教学能力提升、课程标准更新、教学考核方案改革等方面提出具体改革路径,以期有效推动课程思政的开展。

摘要：当今时代职业教育正处在转型发展的新时机,职业能力培养对高校美术教学工作也提出了更高要求。为了美术专业学生能够更好地适应未来职业发展,美术职业教育必然需要创新美术教学路径,有效提升高职院校美术教学质量。当前,一些职业院校已经走在改革的前列,但是高职美术教育传统教学方式方法还占据主流,教学理念还没有根本转变,教学设计还不能突显以人为本的特点,这些问题的存在已不适应时代的要求,亟待解决。而更新教学理念、重构教师队伍、创新评价机制、调整课堂教学策略、培养青年教师、编制教材等六个方面是美术教学质量提升的关键,能够确保教师在学习、实践、批判、反思中重建职业教育富有活力的新型课堂。

摘要：随着科技的不断发展,数字媒体的崛起使传统的纸质媒体行业面临着前所未有的冲击,现在人们获取新闻时事信息的途径不再单单通过一份报纸或杂志了,更多的是通过手机互联网快速、全方位去获取,纸质媒体仿佛消失在我们的日常生活中,这和陈旧的、一成不变的版式编排设计有很大关系。为了能够与时俱进,确保纸质媒体在人们心中有一席之地,设计人员要从整体与局部、艺术与实用、内容与形式、创新与独立等不同的方面对纸媒设计中的版面编排原则进行改进和更新,以达到较为优秀的版面编排效果,足以吸引读者的眼球而不至于刚面世就被湮没在纷乱的信息海洋中。

摘要：新媒体时代的到来,大众提高了对动画广告的认可和重视程度。动画广告作为一种新兴的广告表现形式,依托电视、网络、移动设备等传播媒介,融入了动画表现力与动画制作技术,带有浓厚的商业和宣传成份。通过了解动画广告概念、优势、特征及创作流程,展示动画广告与众不同的艺术品位和魅力,促使动画广告以其独特的艺术特征不断适应着时代的发展需要。

摘要：字体设计是平面设计中不可缺少的组成部分,具有非常重要的地位和作用。字体作为视觉载体能清晰地呈现出广告信息,并凭借设计师的巧妙构思使画面更加和谐。字体设计还可以通过对文字结构的打散重组或变形,使得画面效果更加醒目和丰富。同时它也是体现设计师个性的重要载体,以此达到让受众过目不忘的效果。字体设计在平面广告、包装、书籍装帧、标志和招贴等领域的应用也十分广泛,由此可看出字体设计在平面设计中的重要性。

摘要：审美是音乐艺术最根本的价值,也是音乐的本质,音乐艺术在教育体系中最为根本的作用是培养学生的审美素养。为此,需要相关方面加强关注,深层次的分析。基于此,本文主要针对音乐艺术特殊审美视域的理论与实践进行了详细分析。一、审美创造审美创造是音乐艺术特殊审美视域中最为关键的一个环节,对于课程思政的实施有着很大的影响。要发挥出音乐课程的育人价值,要求教师要对音乐作品创作的过程和背景加以分析.

摘要：目前对于演讲稿写作艺术的研究较多,对于演讲的后期设计方面的研究并不丰富。现代社会中各种演讲比赛层出不穷,在有了好演讲稿的前提下,如何能声情并茂、感人至深地演讲,还需要演讲的后期设计。后期设计主要体现在以下四个方面:朗读设计、态势语言、服饰和仪表、背景音乐。演讲者只有认真完成这些演讲的后期设计后,再反复练习,积极运用如音乐、视频等多种现代化手段,才能真正达到现代社会新型演讲的富有艺术性、感染性的理想效果。

摘要：装饰画设计课程是高职美术教育专业的必修课程,更是一门以手工制作和工艺设计相结合的实践课程。文章从紫砂工艺的发展演变、紫砂工艺的特征以及紫砂工艺材料在现代装饰画课程中的应用等方面进行论述,引导学生研习紫砂材料特性,最大可能去发挥其特质属性,在不断的学习中发挥学生的创造力、想象力和表现力,将紫砂材料和紫砂工艺手法运用到装饰画课程中,丰富装饰画的多元样式。