摘要：对《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》与《义务教育数学课程标准（2011年版）》中前言部分进行文本对比，虽然只是对两个课标的内容罗列，但通过这种对比可以发现两个文献之间的变化．主要从对数学的认识、课程性质、课程基本理念及课程设计思路四部分进行文本对比分析．希望可以帮助一线老师尽快了解两个课标之间的差异，以便适应课标的变化．

摘要：动漫道具设计是动画创作中或动漫产品开发中不可或缺的一个环节，是实现视觉特征化的一种表现方式。在校园文化中对动漫道具设计的运用，是呈现校园文化多元化、特色化的时代需要，是实现现代校园文化建设可持续发展的方向之一。

摘要：茅盾的《子夜》等社会剖析小说,以现实主义的创作方法,深广的社会生活的描写,清晰的时代风云的展示,错综复杂的社会矛盾的概括和细腻入微的艺术刻画,史诗般地再现了中国从辛亥革命到解放战争时期的历史风云,对当时的中国社会生活进行了全景式的描绘,在中国新文学史上具有重要地位。

摘要：我国面向21世纪的英语基础教育正在进行一次重大改革,这对农村英语教师的素质提出了新的要求。在职英语教师的继续教育应当适应新的情况,为广大的英语教师提供持续发展的充分条件。为此,在职英语教师继续教育在课程设置、教材设计、培训方法等各个方面都需要进行根本性的调整。本论文试图通过农村英语教师培训课题,研究制定农村英语教师在职培训模式、标准,为国内在职教师教育和培训体系的建立提供具有价值的素材。

摘要：韩国从20世纪中后期起，开始逐步推广合作学习。多年来，韩国教育工作者对合作学习的理论进行了本土化研究，他们不仅从理论上提出了合作学习的基本要素，更重要的是，设计出了符合韩国小学国语科教学需要的合作学习实施模式。其经验对当前我国小学语文合作学习的开展有诸多借鉴意义。

摘要：在春意盎然的时节,在鲜花盛开的五月,为了贯彻德智体美全面发展的教育方针,加强辽宁省中小学美育研究基地校间的交流与协作,践行"教育立美",推动辽宁省中小学美育研究工作,2012年5月16日至5月17日,"辽宁省中小学美育研究基地校建设现场研讨会"在美丽的滨海城市——大连隆重举行。本次会议由辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁省教育学会美育专业委员会主办,大连市教育局、大连市教育学院、甘井子区教育局承办,甘井子区实验小学协办,会议吸引来自省内各地市中小学校长、美育工作研究者、实践者150余人。此次研讨会以甘井子区实验小学为范本,以经验交流、观摩教学和学校各种活动及专家讲座为主要方式,使与会者深刻体会到美育基地校建设的意义与成效。2012年5月16日上午,辽宁省教育学会美育专业委员会理事长。

摘要：基于WebQuest这种网络探究教学模式，设计了一节《生命的基础——蛋白质》教学案例。其中教学环节设计详细描述WebQuest教学模式应用于本节化学课的过程，并阐述了本节课的WebQuest网页构成模块以及各个模块的作用。

摘要：本文从“平行四边形的性质”的两种教学设计与课堂教学实践出发，通过对两节课“探索平行四边形的性质”和“寻找证明思路”教学片断的比较分析，发现两种教学设计与学生实际认知水平之间的差异，进而把握学生的认知起点，丰富教师的教学知识，提高课堂教学的有效性．

摘要：本文通过对不等式性质的课堂教学案例的分析，发现在教学设计与学生实际思维活动之间存在着“错位”现象，这反映了在教学中，普遍存在着教师对学生的思维活动规律缺乏了解的问题．笔者将对此深入研究，以期有助于教师按照学生的认知规律进行教学，从而提高课堂教学效率．

摘要：美术教研员是联系美术教育理论研究者和实践者的纽带。我们两个人的讨论是私人经历，但是有了《中国美术教育》的平台，访者、谈者都不再是主体。我们不敢奢望我们的对话能解决什么，只是希望读者通过我们的视角，一而生三，可以发现更多。此为话头。