摘要：随着课程改革的深入,音乐教学中的审美教育也越来越受重视。怎样在教学中借助音乐的艺术感染力来引导学生发现美、感悟美,从而陶冶他们美的心灵、美的情操呢？在音乐教学中教师要把教学内容构成要素有序地组织起来,引导学生感受美、鉴赏美、创造美,通过教学语言来培养学生的审美能力。

摘要：导读课是整本书阅读教学的一种课型,教师要通过有效的教学设计引领学生爱读、乐读、会读。好的导读课能够激发学生阅读整本书的兴趣,从而丰富自己的精神世界,促进生命的成长。

摘要：语文教育本质上是一种人类精神文化的涵养和素质锻造的培育。在语文教学中渗透德育，应注重更新教育理念，加强学科渗透功能；优化课堂各个环节，有效进行德育渗透；规范教师自身形象，潜移默化影响学生；精心设计渗透内容，避免走入渗透误区。

摘要：随着新一轮课程改革的到来,高中信息技术新教材应运而生。笔者所在城市高一学生今年使用的是上海科技教育出版社出版的教材——必修1《数据与计算》。新教材完全遵循《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,依据学科核心素养,结合学科特征设计了数据与信息、数据与处理、算法与程序实现三部分内容。同时,教材全面落实党的十九大报告中提出的“立德树人”根本任务,将数据技术的应用发展与学生的生活实际紧密结合,精心设置课程结构与课程内容。

摘要：“数据及其价值”是高中信息技术选择性必修模块1中的第一单元,本单元项目从课程内容的广度、深度和问题情境等方面,对必修模块1“数据和大数据”相关内容进行了提升。让学生通过调查分析的方法了解气象数据,以及这些数据对企业决策的影响和存在的个人隐私安全风险,提出有效保护数据安全的建议,从而进一步提升学生的数据素养。

摘要：本文论述在学校教育中传承辽剧，应提高学生对辽剧艺术的认知度，提升教师的专业素养和文化修养，创设学习氛围，营造家校一体的教育环境，改变教学方法和演唱形式，让传统戏曲“老树发新芽”。

摘要：生命道德教育的缺失是造成中学生自杀、自残的一个重要原因,应引起社会各界的高度关注。本文从中学生心理特点,生命道德教育的内涵和内容及实施路径等方面,浅谈中学生生命道德教育,提供可借鉴的方法和经验,共同为孩子绘制亮丽的人生底色。