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《力》第1课时教学设计
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《新课程教学(电子版)》2019年 第16期 7-8页
作者:白璐辽宁省辽阳县首山镇二中 
一、教材分析本节课是《力》的第1课时,是学习力学的基础。力虽然常见,但力相对抽象,因此本节课从学生的经验出发建立力的概念,通过习题讲解,加深理解。、学情分析八年级的学生,抽象思维还不成熟。
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《力》第2课时教学设计
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《新课程教学(电子版)》2019年 第16期 9-10页
作者:白璐辽宁省辽阳县首山镇二中 
一、教材分析本节课是《力》的第2课时,在认识了力之后,进一步认识力的三要素,以图示和示意图的形式,更简单直观地描述力,培养学生识图和作图的技能。、学情分析八年级学生的抽象思维不成熟,通过动手实验。
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