摘要：少先队活动课作为一门新的课程,在课堂活动中营房符合一般课程要求,同时具有明显的少先队特点,区别于学校的德育课程和综合实践课程,是开展少先队教育的基础,彰显少先队文化。在具体的活动课设计实施中,应当加强活动课设计,从多个层面入手,设计符合少先队队员特点的活动,保证其教育意义和作用,保证少先队活动课的整合。

摘要：篮球运动是一项备受青少年追捧的竞技活动,这项运动在带给人们强烈视觉震撼的同时,其背后蕴藏的人生哲理更值得我们深究。文章简要介绍了团队合作精神在篮球运动中的体现形式,阐述了结合篮球教学培养小学生团队合作精神的科学性,提出了分工合作的概念,通过运用合理的战术设计,以在比赛过程中明确责任等方式,让小学生通过篮球活动明白团队合作精神的重要性。

摘要：数学图式可以在理性、学术的数学知识与感性、形象的儿童思维之间寻求最大的公约数,使数学学习更轻松。图式化是对数学知识编码的注解和解密,其本身是一个思维理解过程。低年级孩子的直观思维和形象思维功能最发达,此间培养其图式思维正是时候。