摘要：教学模式的改革和创新,是艺术设计类高等职业院校的发展的需求,为实现职业教育的"五个对接"原则,工作室教学的模式逐渐清晰,在教学过程中从教学模式到课程设定等,都要进行改革和完善。采用项目式教学模式将专业和设计企业、设计岗位进行对接,使教学过程与生产过程对接等,这种教学模式的改革使高职设计专业课程教育取得了更大的成绩。

摘要：中国传统图案的历史源远流长,早在人类几千年前的原始社会就已经存在。原始社会的洞窟壁画、岩画,新石器时代的彩陶纹饰、商周时期的青铜器、战国的漆器、秦瓦当、汉铜镜、唐三彩、宋瓷到明锦、清金银器等,无一不凝聚了中华民族五千多年的文化传承与独特的审美价值观,充分体现了我国劳动人民的聪明智慧,同时也是人类历史上不可多得的宝贵文化遗产。

摘要：经济新常态是一种集约型、质量型的经济模式,发展创意农业要遵循经济新常态的发展模式,符合农业的发展规律,同时借鉴荷兰、德国等发达国家的成功经验。因此辽宁的创意农业应因地制宜,利用高产的粮食资源建立酒厂、酒窖,建立特产果制品及蜂蜜加工厂,建立组织平台,方便采摘、div制作等创意农业形式,拉动旅游业。遵循经济新常态下创意农业的发展规律,可以实现技术进步与文化、创意、市场的共同发展。

摘要：人文精神在艺术创作中具有重要价值,美术作品则是最能直观反映人文精神的一种艺术形式。在中西方各时期的美术作品中,人文精神被不同的作者以不同的方式予以表达,这其中不乏众多当代人物主题画创作者需要学习和研究的精神实质。研究人文精神在我国人物主题画中的传承,应从其概念入手,分析人文精神在中西方人物主题画中的典型特征,进而找到在我国当代人物主题画中传承人文精神的途径。

摘要：信息时代的商业模式内涵更加丰富,不仅涵盖基于互联网的现代商业模式,也包括了未来的智能化商业模式。当今商业模式的发展趋势是在各类商业模式、商业平台的交织关联与互动形成的辐射状网络中产生的,有主体的包容性与涵盖的广泛性。将艺术的理念注入商业活动,提升其文化品位和思维层次,是商业模式转型的重要理论引导因素。艺术形态的介入与新商业模式的产生和发展也促进了延续产生的行业与专业的适应性的提升。

摘要：不同材料在装饰绘画中表达不同的艺术语言和不同的视觉效果,材料创新在装饰绘画中具有重要作用。在材料的选择及运用中应该注意形式和内容的有机结合、注重材料个性特点的发挥,注重材质媒介的情感表达,注重材料的选择和主题表达,材料选定以后的材料组合,实际上就是创作深化的过程。通过和谐的组合和出人意料的表现技巧,创造出新的视觉语言,使作品主题具有更深层次的意义,使作品更富表现力、艺术感染力。

摘要：近几年,北方地区的室内空间设计行业飞速发展。其更加注重针对现代北方地区的环境特点,以及北方地区室内空间设计所存在的问题,结合可持续发展的生态理念,完善北方地区现代室内空间设计的策略,打造生态养生的良好居住环境。

摘要：在国内外职业教育研究的理论基础上,结合当前环境艺术设计职业教育及设计行业的发展状况,发现该专业中高职课程体系衔接存在着诸多问题,应遵循中高职课程衔接体系建设的原则,建立和完善中高职衔接的课程体系,寻找有效解决问题的新思路、新方法。

摘要：随着现代消费者需求形式的变化,同类产品包装更新换代、层出不穷,同类商品之间的竞争格外激烈。设计思维多元化、多层次的形式带来了不同的消费行为方式。便携式包装具有简洁、轻量化、方便携带的特点,适应现代社会消费观念。以纸为材料的便携式包装设计,具有绿色环保功能,表达了以人为本的便携式结构、可折叠语言结构设计,有效提升了便携式包装设计的表现力和创新性。

摘要：当今各高校越来越注重校园绿化和植物配置,良好的校园绿化不仅为高校发展奠定了物质基础,更是对外展现高校精神文明建设的重要途径。高校校园植物造景应本着整体性、动态性、区域性、艺术性、实用性的原则,发挥乔本、灌木、花卉等的作用,合理布局,从而实现美化校园、营造和谐氛围的目标。