摘要：在职业中专的音乐教学之中,多媒体教学相当的常见。但是,就目前来看多媒体在职业中专的音乐教学之中所起到的作用并不显著,这并非是多媒体本身的问题,而是老师们在教学之中对于多媒体的运用不太合理而造成的。本文就如何去合理运用多媒体进行教学来进行探讨与分析,找出在职业中专的音乐教学之中多媒体运用的不合理之处,并找到更好的方法去运用多媒体进行教学,以得到更好的教学效果。

摘要：当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在现代化建设的全局性、战略性的重要位置。

摘要：儿歌是儿童文学百花园里的一颗明珠,它在孩子成长过程中不可或缺,占有重要的地位,被誉为＂婴幼儿专用的精神食粮＂,是最具＂人之初文学＂意义的文体,学会创编儿歌是儿童文学课程教学的要求,也是学前教育专业的学生必备的专业素养。本文旨在通过一些优秀儿歌的赏析、结合学生创作的作品评议,引导学生学会儿歌创作。那么如何创编儿歌呢？本文结合课堂教学欣赏儿歌、指导学生创编的实践,谈谈点滴体会。

摘要：权力动机是个体希望影响和控制他人的，心理倾向，是麦克利兰在成就动机等研究中发现的动机理论。它基于权力需要而产生，其深层次心理原因为对安全感的追求及对自卑的逃避。表现为不同的个人化权力动机与社会化权力动机不同形式。

摘要：现代化教学媒体的应用是教育教学发展的必然趋势,在以训练为主的"教师口语"课中的运用更充分发挥了它的特点和作用,它的优势主要体现在更新教学观念、提供标准示范、获得比较反馈、创设真实情景、提高教学效率、拓展自学空间等方面。

摘要：知识女性在现代社会面对家庭角色和社会角色的冲突。这种冲突有传统女性观与现代女性职业规范相冲突的因素,也有女性追求自我实现的需要与较低层次需要满足所带来的矛盾。知识女性因为其清醒的主体意识,在解决这些冲突时,要具备更为广阔的视野与情怀。

摘要：良好的口语表达是师范生的必备能力和基本素质,可是在口语表达训练中学生不同程度地表现出紧张、胆怯等不良心理素质。该文旨在分析学生常见的消极心理、形成的原因以及教师如何进行调适,以达到提高学生口语表达能力的最终目的。

摘要：幼儿教师职业活动对象及工作性质决定了她需要具有与其他类型教师不同的教育技能,提高幼师教育技能,对促进幼儿教师的专业化发展是十分必要的。

摘要：主题班会中运用多媒体电教手段,可以使教育手段更具有吸引力,从而收到更好的效果;能有效地激发学生的道德情感,使说服教育变得更具有趣味性;有利于加大信息量,缩短时空距离;可以激活学生多方面的潜能。多媒体作为教育的一种辅助手段,在主题班会中的恰当运用,对主题班会内容、形式、途径、和效果等方面的加深和拓宽都起到重要作用。

摘要：随着经济全球化与全球信息时代的到来,国际间的交往亦日趋频繁,教育人才的培养以及教育教学质量的提高成为了社会进步与社会发展的必然趋势。教育教学的研究从新世纪、新形势的发展、经济全球化中国入世的大局、教育教学有效性的提高、现代网络信息技术的应用以及现代教育理念的提高五个方面促进了经济的发展。教育教学与5G时代下网络的运用相结合的研究意义重大。