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“9加几”教学设计: 收藏
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引用; 《辽宁教育》1996年第Z2期 71-73页; 作者：徐占文马玉清辽阳县教师进修学校辽阳县柳豪镇黄套小学; 教学内容: 义务教育六年制小学数学第一册59页例1;60页例2、例3和4。教学目的: 1.使学生在进一步理解加法意义的基础上,引导学生动手摆,通过操作理解和掌握9加几的题目的计算方法(凑十法)。说出9加几加法口算过程。 2.能正确口算9加几...; 教学内容: 义务教育六年制小学数学第一册59页例1;60页例2、例3和4。教学目的: 1.使学生在进一步理解加法意义的基础上,引导学生动手摆,通过操作理解和掌握9加几的题目的计算方法(凑十法)。说出9加几加法口算过程。 2.能正确口算9加几的题目。; 来源：详细信息评论

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