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幼专生体育教学能力培养的实验研究: 收藏
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引用; 《湖北第二师范学院学报》2014年第7期31卷 96-100页; 作者：杜艳枝郑旗运城幼儿师范高等专科学校基础教学部山西运城044000 山西师范大学体育学院山西临汾041000; 本文采用文献资料法、调查法、教育测验法、实验法等进行研究,提出培养目标、培养内容,设计培养程序,旨在探寻科学合理的幼专生基础运动技术教学内容和教学方法,更好地培养幼专生体育教学能力。研究结果表明:接受教学实验培养的实验班...; 本文采用文献资料法、调查法、教育测验法、实验法等进行研究,提出培养目标、培养内容,设计培养程序,旨在探寻科学合理的幼专生基础运动技术教学内容和教学方法,更好地培养幼专生体育教学能力。研究结果表明:接受教学实验培养的实验班学生其基础运动技术的认知水平和教学能力都优于接受传统幼师体育教学的对照班学生;对幼专生进行基础运动技术教学能力培养,目标明确,内容具体,教学方法切实可行,提高了幼专生探究与学习的积极性,便于推广。; 来源：详细信息评论

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