摘要：综合性教学是我国教育研究的一个热点。音乐、美术被称为姊妹艺术，它们在陶冶情操、塑造人格等方面有许多共通之处。教师根据实际需要将音乐、舞蹈知识运用到美术课堂，符合美术新课标对“文化感”、“人文性”的要求，操作起来也亲切自然。

摘要：初中信息技术课程,是基础教育阶段推广信息技术的一门重要课程。在信息化日趋广泛的时代背景下,初中信息技术越来越受到社会大众的重视。本文在初中信息技术教学设计原则上,提出了在信息时代的背景下,初中信息技术教学设计的研究。

摘要：本文将微课引入(VCE)物理课程教学中,并提出(VCE)物理课程微课的设计原则和策略,以这种新型的教学方式能够对(VCE)物理课程教学带来创新的变革,很好的辅助传统的教学.

摘要：新课标指出：＂学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,应灵活运用多种教学策略,为学生创设良好的自主学习情境。＂在新的课程教学改革背景下,传统的教学方式和教学观念也在发生着变化,情境教学的理论在高中信息技术教学实践中越来越受到重视。

摘要：中学生的心理健康教育很重要,应渗透到各个学科教学中,信息技术课堂也一样可以渗透心理健康教育,只要我们精心设计教学环节,注重有效实施每一个教学环节,就能在信息课堂教学中收到良好的心理教育效果。

摘要：在《中小学信息技术教育》2011年第4期的《操作弱化背景下的义务教育信息技术课程内容建构》一文中作者王继华、吴向东这样定义"操作弱化":"操作弱化"的原因主要有两个方面,一是随着信息技术的发展,信息技术操作越来越简单易学,信息技术工具的使用越来越人性化、"

摘要：英语新课程标准提出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。课外作业作为教学流程的一个重要环节，如果再沿袭传统的“一背”、“二抄”、“三练习”显然是有悖于新课程理念的。那么，初中英语作业设计，如何才能达到最佳效果呢？

摘要：随着规范中小学办学行为、提升素质教育质量工作会议的召开，全面动员和部署规范中小学办学行为、切实减轻中小学生课业负担的序幕已经拉开。根据会议精神，高中学生每天的书面家庭作业应控制在2小时以内，这就对教师布置作业的质量和方法提出了更高的要求。那么，在新课标指导下的课外作业设计该是怎样的？

摘要：通过对"完全平方公式"的教学设计过程,说明合理高效的教学设计,可以更好地帮助学生参与到教学过程中,提高解题能力。在教学中让学生成为学习的主人,引导他们用数学的眼光看世界,给学生更多的思维空间,这样的数学课堂一定能收到很好的效果。

摘要：为了充分调动学生的主动性,激活高中历史课堂,教师必须优化问题设计。高中历史教师可以通过以下四种方法来优化问题设计：通过趣味性问题激发学生学习热情,通过开放式问题启发学生探究潜质,通过层次性问题凸显学生个体差异,通过生活化问题拓展学生认知维度。