摘要：黄宾虹的山水画,是一种曲高和寡、高品位的纯艺术。在近一个世纪的艺术追求中,经过长期的艰辛磨练,其作品逐渐形成了浑厚华滋、沉雄博大的艺术风格,达至笔墨与丘壑兼胜、人格与画风相融的境地,其艺术成就成为自宋元以来山水画史上的又一巅峰。

摘要：每当提及该以何种态度来面对传统音乐文化之时，人们总是毫不犹豫地答道——“批判地继承”!此答案几乎没有任何异议，学术界可以说是无人不知、无人不晓，甚至还常常被人们当做一个口号或术语反复引用，直到今天仍沿用不衰。然而，在具体解决问题的时候，大家对“批判地继承”的运用和落实却存在着不同的意见、看法。而意见、看法的不同，必然会最终影响到对传统的继承上，严重的还有可能会产生一些歧义或误读。为了将这种歧义、误读带来的麻烦降低到最低限度，本文尝试着从以下三个方面来谈谈对批判地继承传统音乐文化的点滴认识。

摘要：以情感人、以美育人是艺术教育的根本方式,审美教育的核心是审美情感的培养。音乐教育的成果首先要培养学生对音乐的情感,使其喜欢音乐、热爱音乐,把激发学生学习音乐兴趣作为审美基础教育的前提或"基础的基础"是正确的。

摘要：南阳汉代画像石刻,是一部留在石头上的绘画,它展示了汉代社会生活的生动画面。其表现手法以线为主,结合浅浮雕的形式,用圆、方、三角形等形态对所描绘的对象进行大胆的概括与重构,风格简约流畅。

摘要：费拉贡那尔的作品因涉及性描写而遭到很多人的排斥,偶有文章介绍也总是避讳重重或多持否定态度,至今尚未有人对其作品进行详细分析,更无公正评价。文章拟以费拉贡那尔所处的特定时代为立足点,结合画家的经历和审美情趣等,来阐述作品在形象刻画和心理描写方面的成功之处,并着重解析画面中情色描写方面的隐含内容,使人们理解画家作品,肯定其卓越的艺术成就。

摘要：阐明了面罩共鸣的作用及获得面罩共鸣的条件,提出了面罩共鸣的训练方法。

摘要：在新的音乐课程标准出台的背景下,分析目前高等师范音乐教育专业教学存在的问题,并阐述音乐教育专业教学在改革后的思考与取向。

摘要：对声乐教学中各种不良发声进行归类分析,分别指出错误发声中的喉音、鼻音、喊叫、漏气、抖音以及病态发声中的两种情形的发生原因和纠正办法。

摘要：较低的喉位更容易获得气息的支持,在女声训练过程中,重视喉头的位置,能够让其在较短的时期内获得对于美声的切身感受。可以通过对喉部肌肉的强化训练并配合气息以及相关的练声曲来达到预期的效果。

摘要：本文以力的作用原理简单阐述了弹奏和弦所需要用的力,力的传递对和弦力度的影响,力和力作用时间对和弦音色的影响。并说明演奏好和弦还需要深刻理解作品的内涵。