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基于“双减”背景下的初中英语教学策略: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期 74-77页; 作者：和运清迪庆州维西傈僳族自治县第一中学云南迪庆藏族自治州674499; 基于“双减”背景下的初中英语教学要注重改进更新,重视对学生英语学科核心素养的培养,并以“双减”政策为依据确定教学的具体目标与方向,根据教学大纲要求和英语教材内容,实现对英语作业的合理设计。要明确英语课堂中融入“双减”政策...; 基于“双减”背景下的初中英语教学要注重改进更新,重视对学生英语学科核心素养的培养,并以“双减”政策为依据确定教学的具体目标与方向,根据教学大纲要求和英语教材内容,实现对英语作业的合理设计。要明确英语课堂中融入“双减”政策的意义,清晰“双减”政策的核心内涵,根据现阶段初中英语教学中存在的问题,制定高效开展相关教学工作的具体策略,使其能够满足现代教育事业的发展需要,提高初中英语教学实效。; 来源：详细信息评论

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