摘要：在初中数学教学工作中,数学作业是一种重要表现形式和教学方案,课堂教学的成果主要以作业形式呈现,是一种有效的课后复习与巩固知识的方法。如何做到高效的布置课堂作业,即如何布置发展性的作业,让学生在数学学习中可以高效检索自我,并获得知识。其方法在于创新与科学结合,数学作业不能以单调的形式出现,要以符合学生的兴趣布置相应的趣味性作业,在趣味的基础上进行作业题目的改变,要善于引领学生热爱学习并且主动学习。针对于如何进行初中数学发展性作业设计,归纳为以下几个观点。

摘要：以甘南某藏族中学“以藏为主”模式为例,对影响初中藏语数学课堂教学效率的教师和学生因素进行调查分析.基于新课程理念,从“教”与“学”两个角度提出对策.教师需要创新教学设计,注重教学细节,利用教育技术,提高教学效率;学生需要正确认识课前预习,增强学习自信,明确学习目标,培养学习习惯,提高学习效率.