摘要：《废墟》（见江苏教育出版社出版的中等职业学校语文第三册第五单元）原选自余秋雨的散文集《文化苦旅》。余秋雨先生是人们非常熟悉的艺术理论家、中国文化史学者和散文作家。他的散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》和《千年一叹》等，在读者中产生了强烈而深刻的反响。

摘要：随着社会发展步伐的加快,信息技术在社会发展中的地位愈发重要。而信息时代的到来,也推动高中信息技术教学不断走向现代化。这就要求教师抓住信息化时代发展的这一机遇,采用以教师为主导、学生为主体的教学模式,结合日常教学实践,不断优化教学设计,帮助学生在提升信息技术应用能力的同时,培养学生的信息意识,使学生的信息素养得到有效提升,发挥高中信息技术教学实效。

摘要：导语，即开场白。“导而弗牵”，导，就是引导、开导，而不是搀扶，更不是替代。因此，开场白是一种艺术。巧妙精致的开场白，能激发学生的兴趣和求知欲，产生巨大的吸引力；能给学生强烈的感知冲击，激励、唤醒和鼓舞学生的非智力因素；能在“润物细无声”的氛围中，唤醒学生求知探疑的学习品质和主体止p理。

摘要：职业学校专业设置应以劳动力市场的需求为依据,劳动力市场的需求则是区域经济特别是区域主导经济的“晴雨表”。因此,职业学校要保持旺盛的生命力,在设置专业上必须以区域主导经济为导向。江苏省通州职业高级中学不断发展壮大的经历即印证了这一点。通州市地处长江三角洲,在机械、电子、家纺、建筑等行业有着传统优势。通州职高在建校初期就设置了机械、财会两大主干专业,这两大专业的设置符合当时主导经济的需求。因此,学校建校伊始就赢得了发展的主动权,学校事业规模逐年扩大,1995年就以江苏省最高分通过了首批国家级重点职中的验收。20世纪90年代中后期,通州机械行业产品科技含量不断提高,家纺、电子行业迅猛发展,有逐步成长为主导经济的趋势,在保留骨干专业的同时,通州职高果断地增设了数控、模具、电子技术、服装设计、家纺设计、建筑装潢等专业,这些专业的设置受到了企业、学生的欢迎,也为学校赢得了发展空间。近几年,学校又根据当地经济发展的需要,新设了旅游服务与管理、电子信息、计算机网络技术等专业,加速了学校的发展。目前,学校的学历制教育学生已接近5000人,成为本地区规模最大的中等职业学校。

摘要：遵循一定原则进行教学情境的有效设计与应用能使学生对数学学习产生全新的认识,全身心地投入到情境的探究中并获得实践能力、思考能力、创新能力的发展.

摘要：一、教学目标1．知识目标（1）了解细胞分化的概念、意义及本质原因。（2）举例说明细胞的全能性。2．能力目标（1）培养学生从现象出发探究事物本质的能力。

摘要：函数是高中数学的"基石"也是高考的重点,笔者瞄准高考,精心为你设计、改编了如下函数综合问题,并就这些综合问题求解过程中的思维策略作一例析,请你边看边做边想,相信你一定会从中受到启迪,并有所感悟,一定能增强你进入考场后应试的信心.

摘要：发展学生的学科核心素养是当前教育改革的最大诉求,对于高中化学教学而言,应该从教、学、评等诸多方面入手,切实优化设计和课堂组织策略,唯有如此才能真正实现育人本位,教学相长.

摘要：基于学习进阶的高中概念教学设计,不仅要求教师对生物概念的本质内涵有一个切实的把握,而且要求教师对学生的认知规律有深入的认识。

摘要：由教育部基础教育司组织编写的《地理课程标准解读》在第249页有这样一段表述：“地理课程目标设计还趋向于高度关注学生科学素养与人文精神的和谐发展。人文求善，关注人的精神世界，给人以自由的思想和独立的精神，让人有社会责任感和良知。进行人文精神的熏陶，将成为地理课程目标设计的重要价值取向。”