摘要：目的构建适用于青年群体(15~24岁)的失智症认知和友善教育方案。方法通过文献分析、对专家进行半结构化访谈,设计教育方案初稿。2024年7月30日—2024年9月19日,使用德尔菲法对20名相关领域专家进行两轮函询,以最终确立青年对失智症认知和友善的教育方案。结果2轮专家函询有效问卷回收率分别为85%(17/20)和100%(17/17);专家权威系数分别为0.806和0.844;肯德尔和谐系数分别为0.176和0.247(P<0.001)。最终确立的教育方案由5个一级条目(预期成效、培训内容、培训方式、培训师资和培训评价)、17个二级条目和44个三级条目组成。结论本研究构建的青年对失智症认知和友善的教育方案具有较好的科学性和可靠性,可为进一步推广失智症友善教育提供基础。

摘要：肺癌术后肺部并发症(postoperative pulmonary complications,PPCs)风险预测模型能帮助医护人员识别患者PPCs概率,为临床医护人员快速决策提供依据。本文评估和总结肺癌PPCs风险预测模型的研究现状,从模型类型、构建方法、模型性能、临床应用等方面分析其优势、不足与挑战。发现目前肺癌PPCs风险预测模型对PPCs发生有一定的预测效能,但其在研究设计、临床应用及透明化报告等方面存在一定的不足。建议今后开展大样本、前瞻性和多中心研究,构建多组学预测模型,实现精准预测,促进临床转化应用与推广。

摘要：在“课程思政”视域下,以外科护理学中器官移植病人的护理为例,挖掘、凝练与其相关的思政教育内涵与元素,设计“课程思政”的具体方案,通过线上线下混合式教学模式进行实践,实现价值塑造、知识传授和能力培养三位一体,为护理教育工作者培养有理想、有情怀、有温度、有担当的护理学类专业人才提供一定的参考。

摘要：[目的]探索护理本科生使用教育游戏所诱发的积极情感策略以及诱导因素。[方法]对14名护理本科生进行半结构式访谈,并采用文本情感分析对其在教育游戏中所产生的主题进行分类、归纳、总结。[结果]护理本科生在教育游戏中产生的积极情感占比最大;不同性别、居住地的护理本科生产生情感具有一定偏差;护理本科生产生情感最多且差异较大的是在游戏交互这一板块。对访谈资料进行编码提炼分析,最终析出7个类属,分别为沉浸设计、竞技设计、评价设计3种诱发策略,以及成就感、真实性、趣味性、教育性4个诱导因素。[结论]积极情感的诱导可提升护理本科生的学习效果,在护理类教育游戏设计中可采用提升“沉浸体验”、合理“竞技设计”、优化“评价设计”的恰当诱发策略。

摘要：目的了解贵州省大学生心肺复苏(CPR)知信行现状及其影响因素,为提高大学生的CPR知识、态度、行为提供依据。方法于2022年2—6月,采用滚雪球抽样方法,通过目的抽样选取贵州省内高校教师和在校大学生,自行设计调查问卷对1199名在校大学生开展线上调查并进行统计学分析。结果大学生CPR知识知晓率平均值为62.2%,CPR态度和行为合格率平均值分别为97.0%和94.1%;知识与态度、知识与行为、态度与行为之间均呈正相关(r值分别为0.44,0.37,0.71,P值均<0.05)。多元线性回归分析显示,医学相关专业、文化程度(本科,硕士及以上)与大学生CPR知识水平呈正相关(B值分别为7.83,5.73,8.09);家庭居住地为农村与大学生CPR态度呈负相关(B=-0.90);会使用自动体外除颤仪(AED),给他人实施过CPR与大学生知识(B值分别为3.48,3.64)、行为(B值分别为0.45,0.46)呈正相关;参加过CPR培训、学习成绩(良好,优秀)与大学生CPR知识(B值分别为13.78,1.11,3.96)、态度(B值分别为2.08,0.66,2.11)、行为(B值分别为0.62,0.33,1.13)均呈正相关(P值均<0.05)。结论贵州省大学生对CPR的态度和行为较积极,但相关知识不足。参加过CPR培训、学习成绩较好是大学生CPR知识、态度及行为的共同正性相关因素。

摘要：目的分析基于研究目标的国内外试验设计可行性预评估使用PRECIS-2工具的相关文献,介绍其内涵、开发过程、内容、可靠性及应用进展,为国内护理人员更好地对临床试验设计顺利开展的预评估提供参考。方法采用Arksey和O’Malley提出的范围综述方法,系统检索万方数据库、中国生物医学文献数据库、中国知网数据库、Cochrane Library、Embase、Proquest、PubMed、Science Direct、Scopus、CINAHL Ultimate、Web of Science关于PRECIS-2工具的相关文献,检索时限为从建库至2023年10月20日。提取PRECIS-2工具的使用方法、特点及适用范围等信息,并对其应用进展进行描述。结果共检索到1805篇文献,最后纳入46篇,其中6篇与PRECIS-2工具的开发有关,40篇与PRECIS-2工具的应用有关。PRECIS-2工具在国外应用文章类型和领域较为广泛,应用类别包含5种情况。从发文量情况可以看到我国对PRECIS-2的研究相对较少,由于PRECIS-2工具是由国外学者开发的,可能存在文化背景及适应性的问题,因此,我国在推行使用PRECIS-2工具的时候需要充分考虑文化背景和实际研究问题相结合,才能更好地推广和应用。结论PRECIS-2工具的应用及研究大部分均来自国外,而我国相关应用及研究较少,国内护理人员应重视PRECIS-2工具的应用,建议在进行临床试验设计时选择PRECIS-2工具进行预评估,在其指导下开展相关研究能够促进临床试验的顺利实施,提高临床试验的质量,增加临床试验结果在实践环境中可推广的机会,进而为患者提供更好的护理措施,助力循证护理发展。

摘要：采用自制李克特量表调查学生对药动学虚拟实验教学的评价,思考药动学虚拟实验教学的改革。学生的整体评价较为肯定,认为药动学虚拟实验教学可有效提高学生的个体参与性并改进课程教学,值得探索和推广。但在药动学虚拟实验教学中必须注意以"虚"补"实",充分发挥教师的创造性引导作用,促进学生对理论知识和传统实验技能的把握。同时必须秉持"以学生为中心"的理念,改进虚拟教学软硬件系统设计,优化教学过程,保证药动学虚拟实验教学的可持续发展。

摘要：我国慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者基数大、分布广、对家庭影响重,慢性缺氧严重损害患者生活质量。本研究综述了居家护理、护理信息化平台的定义及COPD患者居家护理信息化平台健康信息采集、健康信息服务、智能化建设、框架设计及展望,旨在为医务工作者在居家环境下管理COPD患者提供参考,促进我国居家护理信息化平台建设。

摘要：[目的]了解欠发达地区2型糖尿病(T2DM)病人饮食管理知信行现状及影响因素,以便进行针对性健康教育与管理。[方法]利用自行设计的问卷调查表对贵州省遵义市11个社区的205例T2DM病人进行饮食管理知信行调查及影响因素分析。[结果]T2DM病人饮食管理知信行总体得分为(54.04±11.36)分,饮食管理知信行处于低水平者63.90%,其中饮食管理行为低水平者达77.07%。经多元回归分析发现病人的文化程度、是否接受系统糖尿病饮食教育及医疗费用承担是影响饮食管理的主要因素,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]欠发达地区T2DM病人饮食管理知信行得分及管理水平低,饮食管理知识缺乏、管理态度不够积极,管理行为依从性差,明显低于发达地区。相关教育管理者应结合本地区实际情况及影响因素,开展具有不同饮食习惯、满足不同文化程度及不同年龄层次病人个性化需求的多形式健康教育,提高T2DM病人饮食管理知信行水平,提升综合治疗达标率。

摘要：目的对国内外心力衰竭症状群的研究进行文献计量学分析,为今后临床护理研究提供循证依据.方法检索CNKI、万方数据库、中国生物医学文献数据库(CBM)、PubMed、Web of Science数据库中建库至2018年8月31日发表的心力衰竭症状群相关的中英文文献,并对文献发表年份、期刊分布、研究内容进行统计分析.结果最终检索到符合标准的文献21篇,最早发布于2009年,其中横断面研究13篇、纵向研究4篇、综述3篇、工具编制1篇.虽然不同的研究在研究设计、样本特征、评估工具和分析方法方面存在差异,但主要研究结果基本相同:躯体症状群和情绪症状群是心力衰竭患者常见的症状群;躯体症状群一般包括气短、呼吸困难、疲乏、体力下降、睡眠困难;情绪症状群一般包括忧虑、抑郁、认知功能障碍,对于水肿的归类仍存在争议.结论目前,国内外对心力衰竭症状群研究尚处于初始探索阶段,研究结果尚不稳定.未来可进一步开展心力衰竭症状群的长期动态观察,并探讨相应症状管理策略.