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说课漫谈
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《贵州教育》1996年 第11期 18-19页
作者：王瑞槐遵义地区教研室 
说课作为教学改革新课题,是八十年代后期逐渐开展起来的.按说课的一般定义而言,它“是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据.”是在教师备课的基础上,授课教师面对评委或教师,系统地谈自已的教学设计及其理论依据,然后由听者评说...
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