摘要：实习教师课堂语言三议邢台师专刘文元一、导语的形式化在登台讲课之前，“导语”设计是实习教师备课时颇费心思的一个环节。有的想“一鸣惊人”，一上讲台就把学生的注意力吸引过来；有的想以新颖别致、不同凡响的导语把大家带入自己讲课的天地中。这些想法都是无可非议的...

摘要：张国生老师是“大语文”创始人张孝纯先生的弟子。在教学中,他孜孜以求,实践并发展着张先生“大语文”的教育思想,从而大大拓展了语文课的空间,丰富了语文教育的内涵。所以,张国生老师的语文课是多彩诱人的。这一切都源于他对“大语文”的执著追求。他不断充实自己,从而具备了“大语文”教育者的深厚功底;他立足生活,总是在探索着语文与生活的最佳融合;他放眼长远,从而占据了“大语文”教育的制高点。相比之下,我们中的许多老师缺少的正是这些。语文教育要想有大突破、大发展,必须有千千万万个像张国生这样的教师。一滴水可以折射出太阳的光辉,一个小小的课件可以映照出设计者的思想精髓。读读下面的述评,你会受到新的启发。

摘要：《中国教育改革和发展纲要》中指出:“要积极发展学校电化教学,推广运用现代化教学手段”。因此,电化教学是当前学校教育教学改革的重要内容和主要趋势。今年8月份全国九年义务教育教材实验工作会议在兰州召开,会上决定了今年秋季全国小学、初中一年级将普遍使用义务教育新教材。新教材的特点之一就是对电化教学手段的运用和目标提出了明确的规定和要求。 新教材的总体设计思想,是编写具有整体性的以教科书为基础的系列化教材。除教科书外,还有挂图、图册、幻灯片、投影片j课外读物。录音带、录像带等配套教材。新教材有利于使全体学生打下共同的、最必要的、最扎实的基础,它适应不同地区和不同的学校师资、学生基础、办学条件的不同,以及学生爱好和特长的不同,有利于因地、因校制宜和因材施教。新教材在教育思想上发生了根本的转变:从应试教育变为素质教育,从面向少数变为面向多数,从只抓智育到生动活泼、全面发展。它有利于教得活,减轻学生负担,提高教学质量。新教材的投入使用,对教师提出了更高的要求。要加强教材教法教学研究,同时要大力提高教师的执教素质。其中一个重要内容就是要加强中学教师电教素质的培养和培训。这是进一步提高教材质量和教学质量的关键所在。 《纲要》中还指出,在九十?

摘要：在当今时代,人们对商品需求量越来越大,要求越来越高,从而对企业及质检人员提出更高的要求。就是对同一类产品,除了优劣之外,人们对同一等级的产品其质量亦需质检人员进行科学诊断,提出科学的依优排序数据。因为在人们对商品的一般认识中,商品质量虽说是同一类同一等级,但就诸项指标依国家标准要求来说,各有千秋,而消费者对商品诸项指标的需要亦各有侧重。本文就产品质量的各项设计标准在国家技术质量的要求下,在保护国家、企业、商业、消费者诸方利益前提下,科学地综合给出产品质量的模糊识别方法,从而为诸方决策提供科学依据。 一、硬质量模糊识别 设有n件同一类同一等级产品其质量待识别,且有同一指标集{b_1,b_2,…b_m}。按国家标准,对这几件产品的m项指标进行检测,得m^(xn)阶实测矩阵。