摘要：在加工中心的加工领域中,加工零件种类繁多,所对应的夹具种类也是多种多样的。但是,这些夹具的设计基本原则是相同的,比如对夹具的基本要求及其设计要点等都存在共同点,本文将介绍加工中心夹具的设计方法及原则。

摘要：本文重点介绍了VFP是一门结构化的程序设计语言,每个程序都由若干个基本结构组成,即:顺序结构、选择结构和循环结构。循环结构的使用能将复杂的求解过程转换为操作的多次重复,这样可以大大降低问题的复杂程度,减低程序设计的难度。教学时,要注重培养学生的学习兴趣,选择合适的教学方法,精心设计和组织课堂教学。

摘要：本文主要对中职学校矿井通风安全教学进行了分析,针对当下矿井通风安全教学发展现状,从矿井通风安全教学存在的不足、教学课程设计优化措施、矿井通风安全教学优化等方面进行了深入研究与探索,以期更好地推动中职学校矿井通风安全教学的发展与进步。

摘要：企业年金是一项企业福利制度,是企业人力资源战略的重要组成部分,也是社会保障的重要制度安排,与国家养老金、个人储蓄性养老金一起构成多支柱养老保障体系。法律结构上,企业年金基金是按信托法律关系所设计,本文从企业年金基金的信托法律属性引申出我国企业年金计划信托型治理结构的双层委托代理关系,受托人在双层代理关系中具有核心地位却出现职能缺位现象,在分析现象的危害、原因后,提出捆绑型养老保险公司是解决缺位现象的有效措施。

摘要：中专学前教育专业课堂是一个师生互动的过程,为实现教学资源的优化配置,提升教学效率,可以将协作学习模式引入到教学中。本文对协作教学模式的定义、组织形式及基本要素进行讨论,并以中专学前教育教学中的幼儿体育教育活动设计与指导课为例,对协作学习模式的应用加以分析,分别探讨了创建协作小组、提出协助学习目标、落实协作学习步骤、教学活动设计等环节,为协作学习理念的落实打下基础。

摘要：建筑工程测量是建设工程中的一个关键环节,其不但可以为建设工程的整体设计和施工提供精确的测量资料,而且可以极大地方便施工人员的工作,加速建设进程。工程测量是一件很专业的事情,容不得半点闪失。在工程测量中,若有一项测量数据存在错误,将会直接导致工程的设计、造价、施工等后续相关的工作的不能正常进行,对工程设计施工的进度及质量产生难以估量的影响。当前,国内中等职业学校已有了一门与工程测量有关的课程,文章将从这一角度出发,对其进行分析,并提出相应的对策。旨在为建设项目提供一批高素质、高水平的工程学人才,从而提升建设项目的质量,为建设项目的顺利实施提供有力的技术支撑。

摘要：宏观层面上的综合电子信息系统是指在由顶层设计引导下的统一的实现设备功能一体化的电子信息交流系统,本文主要从计算机、通信等方面技术的发展方向与进程,围绕综合电子信息系统的作战使命,来讨论综合电子信息系统的发展。

摘要：本文围绕中职教育中实践教学模式的研究和应用展开,从实践教学模式的概述、设计、实施、优化和创新等方面进行深入探讨。介绍了实践教学模式的概念、特点、分类和应用现状;探讨了实践教学模式设计的原则、方法、程序和关键问题;阐述了实践教学模式实施的组织和管理、具体步骤以及效果评估;提出了实践教学模式的优化措施、创新思路和应用前景;总结了研究结论,指出了研究的局限和不足,并提出了后续研究建议。本文旨在为中职教育实践教学模式的研究和应用提供理论依据和实践指导。

摘要：土木工建筑程课程为应用型中职学校土木工程和城市地下空间工程专业的一门专业基础课,学好该课程对结构设计、施工管理、勘察监理意义重大。发展中职教育才能更好地适应当今社会发展对复合型人才的培养方向,而中职老师则充当了一个关键的角色,在发挥自身知识所长的同时,结合新型互动式教学模式,能够引导学生由被动学习转变为能够独立思考且能够主动解决实际问题的高素质创新型人才。因此,在总结以往实践经验的基础上探讨互动式教学在中职土木工程学科的课程设计思路和具体实施方法,是一项有意义的工作。

摘要：提高技工院校人才的培养质量,是PLC课程中采用工学一体化教学法的主要目标。而在实际开展专业教学活动的整个过程中,需要深层次分析与理解PLC课程教学实现工学一体化的价值意蕴,继而设计清晰的教学思路,并且提出以高端人才培育要求二次开发PLC课程、建设“工学一体化”的智慧学习站、营造开放和智慧的专业教学与实践氛围具体实践策略。