摘要：一艺术设计专业向应用技术性转型的困惑与问题 目前的地方本科院校大学生就业，一方面很多大学生找不到工作，另一方面企业找不到所需的人才。现在不少人感慨越读越穷，不少穷人家子女的高考志愿填报上都报考“应用型专业”，百姓们认为荒年饿不死手艺人，毕业后好找工作。2014年教育部工作要点提出，引导一批地方本科院校向应用技术类型高校转型。

摘要：高校色彩风景写生课程中暴露的缺陷亟需美术高考模式改革,设计类专业的色彩风景写生课程需要在绘画类写生课程基础上增强设计特征,按照现代设计的理论体系树立色彩设计创新理念,在自然光影中理解设计色彩构成搭配规律方法,写生课程中要赋予情感教育,创作出体现"活跃的生命"作品。

摘要：在当代素描教学中,获得素描绘画知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构个性化素描造型语言的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力,因此在当代学院的素描教学中教师与学生在相互间的角色上发生了根本性的变化:教师的作用从传统的传递知识的权威转变为学生学习的辅导者和合作者。素描教学课堂显然是与当代提倡的创造性的教学活动宗旨是紧密相吻合的,同时这也最能反映出素描是作为一切视觉造型绘画走在最前沿的学习阶段。