摘要：教育家精神是推动教育发展的精神支柱,与高校校园文化紧密相连、相辅相成、交融共生。高校在用高校校园文化培育教育家精神时,应以文立魂,塑造高校教师的师德师表;以文立行,涵育高校教师的师责师能;以文立心,固培高校教师的师风师尚。在把握用高校校园文化培育教育家精神的时代价值、理论价值和现实价值的基础上,树立教育理念、形成正向激励、寻求联动教育、实施教育评估,将教育家精神深度融合到高校校园文化顶层设计、管理体系、建设空间、评估反馈当中。通过营造浓郁的校园文化氛围,建设新时代高素质专业化教师队伍,助力中国式现代化建设。

摘要：成果导向教育作为一种以学习者为中心、学习成果为导向的教育哲学思想,已被证实符合中国高等教育改革的发展方向。文章通过梳理成果导向教育的内涵与构成要素,深入剖析地方高校信息素养教育存在的问题,并基于成果导向教育视角有针对性地提出构建预期学习成果、反向设计课程目标、优化课程内容与实施方式、建立科学评价标准等创新举措,以期为适应应用型人才培养体系的信息素养教育教学改革提供参考。

摘要：随着全球农业的快速发展和科技的不断进步,个性化农业服务成为提高农业生产率、保障粮食安全的重要手段。本文围绕个性化农业服务平台的架构设计与关键技术进行了深入研究。首先,明确了个性化农业服务平台的研究目标,为农民提供定制化的建议、服务及解决方案。其次,提出了一个以用户为中心的农业服务平台框架,该框架集成了数据采集、信息分析、决策支持和服务交付四大核心模块。最后,针对个性化农业服务信息综合评价进行了详细研究,并建立了可视化个性化农业服务平台。结果表明,个性化农业服务平台的架构设计与关键技术的有效实施为现代农业的智能化和数字化转型提供重要支撑。

摘要：本文根据现代电子设备对电源输出稳定性和效率的日益增长的需求,设计了一款输入为交流电85~265V,输出为两路直流电+12V/5A的辅助电源。为了解决隔离型DC/DC变换器在负载不平衡时因交叉调整率导致的各输出端口电压出现较大偏差的问题,本研究采用了一种创新的电压自平衡隔离型DC/DC变换器拓扑结构。该拓扑结构设计简洁,成本效益高,且无需对传统反激变换器的驱动和控制电路进行改动。通过这种改进,变换器能够在稳态和动态负载条件下实现更高的输出电压精度、更优的电流特性以及更小地纹波,从而显著提升了系统的整体性能。

摘要：针对永磁同步电机矢量控制系统存在抗干扰能力差和延时的问题,设计了一种基于Smith预估器的自抗扰控制策略。该策略首先采用预估器补偿数字控制器和逆变器带来的延时影响,然后采用改进型自抗扰控制器代替传统PI控制器。仿真实验结果表明:该策略相对于传统PI策略提高了电机转速和电流的抗干扰能力,有效地减少了延时环节带来的影响,并提高了系统在参数失配下的鲁棒性,进而有助于提高永磁同步电机数字控制系统的性能。

摘要：针对多无人机(unmanned aerial vehicle,UAV)一致性编队在侧风干扰条件下队形保持问题,提出了一种改进二阶一致性算法的UAV编队队形控制方法。首先建立风扰条件下的UAV运动学模型,利用领航者构建相对运动坐标系,以直观描述编队队形;然后通过一致性理论结合领航跟随法设计编队队形控制方法,领航者采用改进L1制导律以适应风扰影响,保证领航者准确跟踪期望航迹;同时跟随者通过采用扩展状态扰动观测器估计并补偿风扰误差,实现风扰条件下稳定的编队队形。最后在有无风扰状态进行对比仿真实验,结果表明,所提控制方法能有效抑制风扰影响,能较好维持稳定的编队队形。

摘要：针对电缆沟隧、夹层和GIS室等狭小封闭场所存在人工巡检困难和安全风险等问题,提出一种搭载摄像头和多种传感模块的电力巡检机器人,能够通过自主或遥控方式代替人工进入狭小危险场所采集环境参数,监测设备状况,开展智能巡检。测试表明,巡检机器人结构简单、紧凑轻便,便于运维人员携带和操作,具有良好的行走能力和数据采集、传输能力,为恶劣条件下的智能化运维工作提供了一种新型辅助手段。

摘要：照明系统在城市路灯领域中面临着能耗管理、智能化水平以及维护管理等一系列挑战。针对这些挑战,该研究选取小区公共环境作为研究重点,提出基于物联网技术与智能控制算法的小区智慧照明节能控制系统。该系统主要由中央主控制器、照明灯控制器终端和手机App组成,并通过LoRa与Wi-Fi相结合的方式实现远距离通信与联网数据传输。实测表明,该系统可以根据时间原则,再结合周围环境参数,智能化调节小区照明灯亮度;可以实现对于各个照明灯终端的远程监控,出现故障时,自动上报故障照明灯信息至手机App;大大降低照明功耗与人工巡查维护成本,更具节能化。

摘要：以《城市设计》课程为研究对象,基于“三全育人”的核心理念,旨在解决教学过程中专业知识传授、个人价值培育和思政融入生硬的问题,根据《城市设计》课程具体教学内容与教学目标,结合课程思政的总体目标,进行匹配性设计,并在教学方法、思政资源库、教学评价等方面进行拓展与探索,以激活“以学生为中心”的教学理念,融合课程思政内涵,促进城乡规划学科人才教育高质量发展。

摘要：根据砌体墙钢筋混凝土墙组合结构的受力特点,提出了在地震作用下混凝土剪力墙合理数量的计算公式,公式中混凝土墙数量的取值参数的主要影响因素为:场地特征周期、抗震设防烈度、弹性层间位移角限值、组合结构特征刚度系数、非承重墙的自振周期折减系数等。并针对刚度特征系数这一主要影响因素,给出混凝土剪力墙合理数量计算公式中混凝土墙数量的取值参数在不同抗震等级、不同场地类别和设计分组的情况下的取值表。算例表明方法简单实用,可用于地震区此类组合结构的初步设计阶段。