摘要：家庭作业设计与管理是当前我国备受关注的焦点问题之一。英国中小学在家庭作业设计与管理实践中积累了丰富经验,构建了“预习+练习+拓展”的多样化家庭作业类型;建立了日作业制和周作业制,辅以学期作业制,设定科学的作业时长;注重对阅读和数学技能的掌握,强调作业内容的交叉整合和分层设计;注重对家庭作业的评价反馈;通过开设家庭作业俱乐部、鼓励多方主体共同参与、运用技术支持作业管理等措施保障家庭作业有效实施。这些经验对我国中小学家庭作业设计与管理具有借鉴意义。

摘要：在全民健身的背景下,大众艺术体操作为一项以健身和娱乐为主、以“美”贯穿始终的大众体育项目,把其引入高校在提高校学生体质与审美的同时,不仅可以丰富高校体育教学内容,而且有利于该项目的蓬勃发展。该文分别从国家层面、学校层面、个人层面、项目自身层面等方面分析了其可行性,并在此基础上提出了相应的实现路径,如采用多元推广方式加强宣传、强化政策引导,加大经费投入、注重人才培养,完善师资队伍、营造学习氛围,引导学生主动参与等。

摘要：国家综合档案馆功能建设转型是为顺应综合档案馆由传统向现代转型的趋势,以及综合档案馆自身发展主动求新而提出的。在档案机构改革和新《档案法》颁布的双重背景下,国家综合档案馆面临由"存"到"用"的功能建设转型问题,这是由综合档案馆的价值取向、功能定位以及服务理念等底层逻辑推动的,在综合档案馆社会功能转型驱动因素和现实困境的共同作用下,得出综合档案馆社会功能转型的具体路径和方法:转变理念、规划顶层设计、优化转型推进机制、吸纳社会力量参与。