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当代高校艺术设计专业新材料与新工艺实践教学研究
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《现代装饰(理论)》2014年 第10期 215-216页
作者:鲁鸿英郑州大学西亚斯国际学院艺术设计学院基础与理论教研室 
当代中国艺术设计教育以培养复合型、创新型人才为目标,形式众多的课程改革,不能忽视的核心是加强本体意义的活动教育改革与课程实验,以此来带动各专业方向的内涵建设与外部形态发展。近年来,在通识基础课、专业主干课的基础之上,国内...
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