摘要：目的研究儿童医院新生儿科护士心理状况。方法设计调查问卷,采用问卷星对205名新生儿科护士进行心理健康状况、社会支持及应对方式调查。结果205名新生儿科护士自评广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)总评分为4.59(1.00,7.00)分,抑郁自评量表(SDS)总评分为(47.06±9.79)分,一般自我效能感量表(GSES)总评分为(26.02±6.27)分,均在正常范围。对比不同年龄、职称、学历、工作年限及婚姻状况的新生儿科护士,上述3个指标的自评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。ICU新生儿科护士GAD-7总评分为4.00(1.00,7.00)分,提示有轻度焦虑障碍,与普通病区新生儿科护士5.00(3.00,7.00)分比较,差异有统计学意义(P0.05)。新生儿科护士在面对工作压力时心理应激最有效的缓解方式是自我调节占85.4%(175/205),其次是听音乐占65.4%(134/205)、与亲人沟通占62.9%(129/205)。结论儿童医院新生儿科护士尤其是ICU护士存在轻度焦虑障碍和抑郁倾向,但护理人员的职业使命感、自信心及心理调适能力显著,表现出相对健康积极的心理状态。

摘要：目的了解早产儿出院后母乳喂养开始时间的影响因素,为有效促进出院后早产儿母乳喂养提供理论依据。方法采用便利抽样法,抽取2017年10—12月于郑州大学附属儿童医院住院的早产儿母亲为调查对象,采用自行设计的一般人口学资料、母乳喂养知识、母乳喂养负担感调查问卷,以家庭电话随访的方式进行调查,分析早产儿出院后母乳喂养开始时间的影响因素。采用SPSS 17.0软件进行数据录入和统计分析。在随访100例早产儿家庭中,有2例电话无法接通,有5例非早产儿父母接听或内容缺失较多被剔除。最终有效提交问卷93例,有效回收率93%。结果93例早产儿出院后88例接受母乳喂养,5例由于不接受母乳,采用奶粉进行人工喂养。实施纯母乳喂养的早产儿仅占21.51%。早产儿出院后,母乳喂养开始时间为13.0(6.5,28.5)h,45.45%的早产儿在出院3 d后接受母乳喂养。不同文化程度、居住地、早产儿出生体重、胎龄、首次吸吮乳头时间、NICU住院天数、母亲喂养知识水平、喂养负担感、住院期间母亲是否接受母乳喂养指导的早产儿出院后母乳喂养开始时间差异均有统计学意义(P<0.05)。线性回归分析显示,影响ICU早产儿出院后母乳喂养开始时间的因素为早产儿出生体重、母亲喂养负担感、母亲喂养知识水平。结论住院早产儿的出院后母乳喂养现状有待改善,护理人员应在住院期间尽可能给予早产儿母乳喂养宣教,同时加强对母亲母乳喂养心理指导和相关知识培训。