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检索条件"机构=郑州工业高等专科学校艺术教学部，河南郑州450007"

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论民族传统音乐在学校音乐教育中的重要性: 收藏
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引用; 《郑州工业高等专科学校学报》2002年第4期18卷 57-58页; 作者：黄玮郑州工业高等专科学校艺术教学部，河南郑州450007; 中国的民族传统音乐代表着中华民族特有的气质、神韵及审美习惯。通过学校音乐教育，引导青少年学生继承，宏扬民族传统音乐文化，对于维护本国家民族文化的独特性具有重要意义。; 中国的民族传统音乐代表着中华民族特有的气质、神韵及审美习惯。通过学校音乐教育，引导青少年学生继承，宏扬民族传统音乐文化，对于维护本国家民族文化的独特性具有重要意义。; 来源：详细信息评论

朗诵在声乐学习中的重要作用: 收藏
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引用; 《郑州工业高等专科学校学报》2002年第4期18卷 59-61页; 作者：葛春先葛春双等郑州工业高等专科学校艺术教学部，河南郑州450007 南阳市大河铜矿子弟学校音乐组，河南南阳473061; 在声乐学习中运用朗诵技巧，不仅有助于歌唱气息的平稳，自然，且有助于声音的放松及歌唱中的咬字吐字清晰和正确把握作品情感等。; 在声乐学习中运用朗诵技巧，不仅有助于歌唱气息的平稳，自然，且有助于声音的放松及歌唱中的咬字吐字清晰和正确把握作品情感等。; 来源：详细信息评论

论音乐的起源: 收藏
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引用; 《郑州工业高等专科学校学报》2003年第1期19卷 55-56页; 作者：黄玮黄瑾郑州工业高等专科学校艺术教学部，河南郑州450007 中原油田局机关第一小学音乐组，河南濮阳457001; 音乐艺术以抽象的声音为客观物质材料，以空气振动为媒介，以时间为存在方式，因此音乐起源问题的探究远比其他艺术门类复杂。在学术界比较有代表性的三种学说是：劳动起源说、模仿起源说、游戏起源说。; 音乐艺术以抽象的声音为客观物质材料，以空气振动为媒介，以时间为存在方式，因此音乐起源问题的探究远比其他艺术门类复杂。在学术界比较有代表性的三种学说是：劳动起源说、模仿起源说、游戏起源说。; 来源：详细信息评论

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