摘要：高校毕业生能否顺利就业,事关广大学生的切身利益和社会和谐稳定大局。在对郑州工商学院进行调研的基础上,分析了疫情对大学生就业的影响,最后,从引导毕业生到基层就业、加强大学生创新创业教育、优化人才培养方案、构建多方参与的联动机制等方面提出了解决大学生就业困境的路径选择与建议。

摘要：针对各应用型本科高校对于毕业设计的监控、具体实施方式中出现的问题、最终取得的成效等,本文的研究能够对现有电气类毕业设计存在的问题进行归纳,找出整个毕业设计过程中各环节普遍出现的问题,使学生能够清楚地认识到毕业设计的重要性,清晰地了解到此环节需要付出的努力,以及在毕业设计的要求,使老师更加重视毕业设计的指导,找出有效的方法提高此环节的质量,并着实以培养应用型人才为目标,加强整个环节的把控力度,力求产出高质量的毕业设计。

摘要：本文通过对研究国内高校图书馆密集书库建设情况,将高校图书馆密集书库建设作为一个生命周期,分为规划阶段、设计阶段、施工阶段、投入使用四个阶段,对其中所涉及的主要问题进行分析,以郑州工商图书密集书库管理实践为例,以期为其他高校图书馆建设密集书库提供经验。

摘要：线上教学可有效融合网络资源、开展智慧课堂,使教师的教学方式将“传统”与“现代”相衔接,“线下”并“线上”相结合,“课外”承“课内”相补充,探索“互联网+”的教育教学规律。达到感人、带人、化人、树人、智人、育人、润人的品牌效果,充分彰显音乐表演品牌专业的育人力量。

摘要：纸艺这一源远流长的艺术形式,以其丰富的表现手法和独特的艺术魅力,在美术的广袤天地中绽放着迷人的光彩,以纸张为载体,通过折叠、剪裁、粘贴、卷曲等多种技法,将平凡的纸张幻化为精美的艺术品,承载着人们的创意与情感。在当下提倡素质教育和全面发展的时代背景下,美术纸艺课程教育教学彰显出巨大的优势。

摘要：观赏植物在水景园艺中的应用不仅丰富了景观的美学层次,还在生态功能、教育意义和文化传承方面发挥了重要作用。本研究系统分析了观赏植物在静态和动态水景中的设计与应用,通过文献综述与典型案例相结合的方法,总结了植物选择与配置的关键原则。静态水景中,观赏植物注重水质净化和环境美化,而动态水景则强调动感效果与多层次景观的构建。代技术如物联网和人工智能的引入,为植物的管理与维护提供了精准、高效的解决方案。通过合理的设计与科学的管理,可以显著提升观赏植物的生态效益与观赏价值。未来,应进一步关注观赏植物在不同气候条件下的适应性及其与其他景观元素的协同作用,探索观赏植物在水景园艺中的多功能应用潜力,以推动城市景观的可持续发展。

摘要：针对液压驱动式机器人控制系统存在未建模动态或随机干扰时,自适应控制的稳定性难以实现的问题,设计一种将多项式非线性扩展状态观测器(PNLESO)和自适应反馈线性化控制(AFLC)相结合的液压驱动单元自适应控制方法(PNLESO-AFLC)。为改善观测器的抖振现象,构建基于多项式·12连续平滑误差函数的PNLESO。通过AFLC补偿PNLESO的观测误差,提高液压驱动单元对参数变化及不同工况下的适应能力。最后,通过对比实验验证了PNLESO-AFLC控制方法的性能。结果表明:与其他两种控制方法相比,PNLESO-AFLC具有更好的控制精度和对不同工况的适应性,能够显著提高液压驱动单元的阻抗控制性能。

摘要：男高音咏叹调《爱永在》是民族歌剧《沂蒙山》第四幕中男主人公林生的唱段,因其歌词朗朗上口、深入人心,歌曲内容凝练、节奏明快有力而深深打动着每一位欣赏者。本文拟从歌曲的艺术特征及演唱两大方面进行分析,以期能够掌握歌曲所蕴含的精神内涵,并深入剖析演唱中人物形象的塑造,为更多人能够了解歌曲的艺术价值、更全面完整地演绎该作品提供一定的理论参考。

摘要：以进一步提升大蒜种植的智能性、品质性为目标,选取大数据处理及应用技术,针对大蒜种植过程的调控系统展开设计。考虑大蒜种芽、种植土壤条件等基础特点,结合不同种植调控下的大蒜培育状况,基于大数据架构平台组成,搭建用于智能化品质大蒜调控的数据处理模型。设计布局大数据应用的软件控制模块,配置相应的系统硬件结构,重点针对种芽朝向进行调控。展开品质化作业试验,结果表明:基于大数据技术的大蒜品质智能化调控系统设计,能够很好地运用数据计算与处理算法对大蒜种植运动过程各数据进行准确监测,通过及时的调控措施满足种芽朝向调整正确率要求,单粒合格率可达到95.40%,蒜芽漏充率可降低至3.15%,种植效率相对提升了6.37%,具有很好的推广价值。

摘要：设计了一款基于单片机的自动售货机系统,集成了硬件与软件两大模块。硬件涵盖电源、货物选择、液晶显示、单片机控制及出货找零模块;软件则包括货物选择、出货找零、液晶显示与主控制程序,通过按键输入数据。系统实现商品选择与金额显示,不足时蜂鸣器报警。该设计精准控制各组件,高效完成自动售货流程,满足现代自动售货需求,具备高可行性与研究价值。