摘要：科技博物馆是重要的非正式科学教育场所,科技藏品是其重要教育资源。本文通过总结馆校结合下科技藏品的机遇与挑战、基于科技藏品的馆校结合之馆方特点,构建馆校结合下的科技藏品教育信息通信过程模型,进而探讨馆校结合下的科技藏品教育效果提升策略,引导场馆人员在规划科技藏品展览陈列时,充分考虑科技藏品内涵,并以此为依据重构教育活动项目设计,提升自我导向式学习的教育效果。

摘要：人体艺术源于人类对自身美的理解和追求,印刻着不同时代与不同作者的审美情趣,思想感情及不断变化的社会思潮。正确看待人体艺术和色情影像之间的界限,以健康的心态、真诚的心灵来面对人体艺术,在美术课中引导学生如何欣赏人体艺术,用美去抢占学生的精神阵地,要使自己成为集内在美与外在美于一身的人。

摘要：随着新课程改革不断深入,优化教学过程,转变学生学习方式,减轻学生负担显得尤为重要.那么,如何使教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来,以切实减轻学生过重的课业负担呢?一、准确地把握课堂学习目标学习目标是学生学习成果的预设期望,是课堂教学的出发点和归宿,是教师组织学习、设计教法、评价学生学习效果的依据.有什么样的课堂学习目标,就有什么样的课堂教学现状,就会产生什么样的教书育人效果.要减轻学生过重的课业负担,促进学生素质的全面提高,就必须科学地制订课堂学习目标,准确地把握课堂学习目标.