摘要：高校艺术教育是为了培养专业的艺术人才而设立的,是高等教育体系的重要组成部分。随着时代的进步和社会科学文化的不断发展,如今的艺术教育已经开始脱离原有的教学范畴,出现了一系列的创新元素。而在素质教育改革要求之下,高校艺术教育要以培养全面发展的艺术人才为目标。因此,不论从社会需求,还是国家政策,亦或是从学生终生发展来讲,都应当积极推进高校艺术教育的创新。

摘要：高等职业教育作为我国人才培养的重要渠道之一,其课程设置的规范性与合理性将决定最终的人才质量。本文从课程体系、课程内容、教学模式三个方面探讨了高职艺术设计专业课程设置的新模式,希望能为我国高职教育的健康发展提供一定的借鉴意义。

摘要：不同于西方风景画的中国山水画,透露着中国艺术家独特的空间审美意识,展示了中国传统美学的思想精华。这种空间意识不是科学的、精确的焦点透视,更多的是心灵的观照,是中国艺术家用心灵创造的艺术境界、人化的自然。

摘要：麦森窑早期瓷器的中国装饰艺术风格,体现了欧洲瓷器对中国瓷器绘画及其形式的模仿和借鉴。从"三果变体式"逐渐到"蓝洋葱式"的转变,既是麦森窑瓷器发展的一段历史,也是中国风格被吸收和演变的过程。而"蓝洋葱式"发展为了多种颜色的釉下彩,则体现了新艺术运动对这一样式的影响。

摘要：由于长期的男权意识对女性所施加的影响,以及男女在心理和生理层面存在的差异,中国女性油画艺术在语言表述方式上呈现出一种不同于男性的特点——女性艺术家大多选择了象征与隐喻的绘画语言表述方式,语言形式显得较为隐晦,其作品呈现出比较含蓄并略显压抑的特点。

摘要：当下高校油画教学普遍存在着重＂技＂轻＂艺＂的现象,即在油画教学中片面地重视对技法层面的训练,漠视对学生表达绘画艺术思想及审美的引导。本文立足教学方式的层面提出几点打破这一＂瓶颈＂的策略。

摘要：老年人更换衣物的活动因身体的逐渐衰老而受到很大限制,因此,针对老年人的身体情况进行衣物储藏空间的无障碍设计,有助于他们方便、自主、安全地拿取和更换衣物,有助于创造老年人与家人平等参与的家庭环境。

摘要：美术教育是完善人格的重要途径,现代社会的发展需要人们具备一定的文化素养与审美能力,它是人类文化进步的标志,对开发学生的创造力,发掘其各种潜力都是非常重要的。美术教育是这个时代精神文明的成果,而科学对于人类的发展更为重要,科学与美术在21世纪的挑战中将会起到重要作用。因此,美术教育应建构在科学研究和科学精神相互结合的基础上,才能体现出它的本质与科学价值。应当把美术教育提升到人文精神与道德、社会和科学的层面上,并为提升人们的精神与人格而努力,以促进社会的和谐与进步。

摘要：意境是中国传统美学的核心范畴,影视广告艺术的意境在真实的基础上,用典型的艺术形象表现出具有时效性的艺术情趣、艺术气氛,并触发受众功利性的审美体验。完善影视广告的意境,要在情景交融的艺术构思的基础上,运用虚实相生的视听语言。优秀的影视广告作品将商业目的与艺术精神统一在一起,实现了影视广告价值的最大化。

摘要：高校公共美术鉴赏课程作为高校美术教学的重要组成部分,对于满足学生不同的审美需求,提高学生的艺术修养与艺术品位,升华情感与扩展情感的表达力,培养个性,提高道德修养、增强综合素质等,具有其他科目不可替代的作用。为了满足当今多元文化发展和培养创新型人才的需要,在教学中,必须结合学生特点,注重运用多元化教学方法:通过增强教学的实用性和趣味性,激发学生的学习兴趣;通过不断创设问题情境,引发学生主动探究;通过师生交流与互动,引导学生领略艺术文化内涵。使学生在向中外艺术传统学习的过程中,不断提高艺术欣赏能力、艺术感知能力、创造性思维能力和综合素质。