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河南淮阳民俗旅游创意发展研究
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《科学中国人》2014年 第7X期 101-101,103页
作者:雷俊霞郑州旅游职业学院旅游管理系 
河南淮阳秀美的自然风光、厚重的历史、独特的民俗构成了淮阳旅游资源的重要吸引力。21世纪是民俗旅游向纵深发展的重要时期,淮阳的民俗旅游与各业态深度融合,呈现出创意化和产业化发展的趋势。
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河南乡村旅游与文化创意产业融合发展的可行性研究
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《同行》2016年 第13期 397-398页
作者:张珂郑州旅游职业学院旅游管理系 
随着经济的持续发展,河南现有的乡村旅游产品,已经不能满足旅游者多样化、深层次的旅游需求。将乡村旅游与文化创意产业融合发展,是河南乡村旅游转型升级的必然道路。本文对乡村旅游和文化创意产业的概念进行了解析,探究了河南发展乡村...
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“泥泥狗”文化艺术内涵解析
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《边疆经济与文化》2012年 第5期 37-39页
作者:雷俊霞郑州旅游职业学院旅游管理系郑州450009 
"泥泥狗"是人类历史发展特殊阶段的产物,它作为原始先民"远取诸物"、"近取诸身"的文化,记录着它借以产生的土壤———古老的中原文化,反映了人们对人体的生殖奥秘的认知,诉说着人类的历史也信承着民间的...
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河南特种旅游开发研究——以饮食文化旅游开发为例
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《陕西教育(高教版)》2008年 第8期 54-55页
作者:胡华郑州旅游职业学院旅游管理系 
在我国旅游业蓬勃发展的同时,旅游形式越来越丰富多彩竞相发展。这其中以常规旅游线路为主要形式,而特种旅游亦在悄然兴起,并有势如破竹的势头。特种旅游是一种新兴的旅游形式,它是在观光旅游和度假旅游等常规旅游基础上的提高,是...
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浅析旅游产品开发策略——以西藏工布江达县为例
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《经济研究导刊》2014年 第18期 228-229,251页
作者:吴萍郑州旅游职业学院旅游管理系郑州450009 
通过分析工布江达县的旅游资源特点,明确旅游发展的总体战略,指出县城区域、尼洋河——川藏公路带以及高原风光旅游产品是近期旅游产品开发的重点,强调资源依托、开发思路以及产品设计是工布江达县制定旅游产品开发策略过程中的主要内容。
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旅游职业学校《中国历史文化》专题轮流教学模式探析
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《新西部(下旬·理论)》2012年 第4期 165-166页
作者:张耀卫郑州旅游职业学院旅游管理系河南郑州450001 
旅游职业学校《中国历史文化》课程教学存在着重点不突出、实践被弱化、考核方式单一等问题,实行专题轮流教学模式有利于发挥教师专业优势,增强学生创新意识,应明确课程目标总体要求,精心设计课程模块和考核方式,提高专题教学质量。
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旅游产品开发策略研究--以西藏工布江达县为例
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《青年与社会(中)》2014年 第6期 235-236页
作者:吴萍郑州旅游职业学院旅游管理系河南郑州450009 
通过对西藏工布江达县特色旅游资源的分析,明确旅游资源的等级和区域竞争态势,指出高原探险旅游产品、休闲度假旅游产品是工布江达县的核心旅游产品,强调资源依托、开发思路以及产品策略是工布江达县科学设计旅游产品过程中的主要内容。
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中外高等院校休闲教育对比研究及对我国休闲专业建设的启示
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《吉林省教育学院学报》2014年 第1期30卷 66-68页
作者:秦娟郑州旅游职业学院旅游管理系河南郑州450009 
随着人们经济水平的提高、闲暇时间的增加以及生活压力的加大,休闲越来越成为人们生活中不可缺少的组成部分。2013年2月,随着国务院颁布的"国民旅游休闲纲要"的出台,休闲经济在我国蓬勃发展。但与之相对应的目前我国休闲教育...
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项目竞赛式教学法教学过程设计研究——以旅游管理专业为例
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《电大理工》2017年 第2期 47-49页
作者:梁淑芬嵩山少林武术职业学院旅游管理系郑州450000 
通过对项目竞赛式教学法的概念的阐述,通过实证研究。结果表明:项目竞赛式教学方法可以在高职院校的实践课程教学中应用,其实施技巧有项目选择原则、学生分工与分组的确定原则、考核方法,最后确定项目竞赛式教学法的教学过程分配以及实...
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旅游产品开发策略浅析--以西藏工布江达县为例
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《青年与社会(中)》2014年 第5期 254-256页
作者:吴萍郑州旅游职业学院旅游管理系河南郑州450009 
通过对旅游资源的分析,确定工布江达县旅游产品的开发方向,指出高原风光旅游产品和休闲度假旅游产品是近期旅游产品开发的重点,强调产品现状、开发思路以及产品设计理念是工布江达县旅游产品开发过程的关键环节。
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