摘要：在我国现行的高等教育体制中,艺术设计属于艺术类专业,其生源也都来自于学习美术出身的艺术类学生。这些学生中的大部分是由于中学时文化课成绩差而走上艺术设计这条路,他们进入到大学的专业学习以后,面对艰深的专业课程和系统的学科体系,一部分学生尤其是三本院校和高职高专的艺术设计专业学生出现了不同程度的学习困难,比如:自主学习能力不足,缺乏对本专业的认知等等。从教师来讲,由于现行的高校管理体制,教师无需坐班,所以教师下课离开课堂后。

摘要：当下在"互联网+"的背景下,交互体验设计飞速发展,这不仅要求有更多专业的人才输入,更要求高校在相关学科的建设上跟得上社会发展的需要。郑州升达经贸管理学院从2013年开始筹划新增交互体验设计专业,在河南省范围内处于领先地位。作为一所民办院校,通过四年的专业建设,循序渐进地完善了实践教学体系,注重与企业合作,重在培养复合高素质的创新交互设计人才,为河南信息化发展下的互联网行业输入了新鲜血液。

摘要：随着经济发展进入新常态,人才供给与需求关系发生深刻变化,地方本科高校转型发展成为优化人才培养结构,实现高质量发展的必由之路。郑州升达经贸管理学院转型发展实践表明,民办文科高校(本科)在转型发展过程中,应坚持顶层设计,确立需求导向,聚焦立德树人,牢牢把握转型发展关键要素,加快融入区域经济社会发展。

摘要：我国近代流行音乐的发展已经由过去的"生长期"进入"快速发展期",这种艺术形式正在被更广泛的大众接受和喜爱。伴随着社会对流行演唱专业人才的需求的增大以及该专业学科建设的快速发展,国内各高校流行演唱专业的教学由过去的"摸索期"向"前进发展期"过渡。文章以郑州升达经贸管理学院为例,从课程设置、实训室建设、教学内容、师资队伍和艺术实践等方面,总结近年来学院对流行演唱专业发展所做出的相关教学改革。

摘要：水泵电机作为农田灌溉系统中的关键设备,其性能好坏直接影响着农田灌溉的质量和效率。为此,针对传动水泵控制方式单一、控制精度差等问题,采用永磁同步电动机,引入SVPWM技术进行矢量控制,完成了基于电机控制的智能灌溉系统设计,并分析了永磁同步电动机结构和工作原理,建立了电动机在三维坐标下的数学模型,通过矢量控制技术实现对电机的转速和转矩的控制。同时,完成了智能灌溉系统的总体方案和硬件电路设计,并通过模拟仿真实验完成对基于电机控制的智能灌溉系统的性能验证。结果表明:系统能够精确控制电机转速、转矩和转矩电流等参数,达到了设计目的。

摘要：本文根据我院全国计算机等级考试(NCRE)网上报名需求,基于B/S架构模式,使用ASP编程,实现了网上报名系统,从而改进和完善我院全国计算机等级考试的考务管理工作。

摘要：声乐作品有独唱、齐唱、对唱、重唱、小组唱等多种表演形式.在音乐表演专业的学习中,能够掌握多种演唱形式,是对学生歌唱能力与表演能力的综合训练.声乐排练实践课是音乐表演专业综合实训的必修课程,也是一门实践性很强的课程.本文以郑州升达经贸管理学院艺术学院的课程教学活动为例,在声乐排练实践课的实践教学中,通过对有效进行声乐作品排练具体方法与步骤的总结,分析如何提高该课程的教学效果.

摘要：基于“学生中心、产出导向”的理念,以绩效管理课程教学改革实践为例,呈现了以项目制教学为载体的线上线下混合式课程教学设计与实施过程。通过文献法和问卷法对教学效果进行了调查分析,结果显示,这种教学模式有利于准确把握社会需求、解决实际问题,不仅注重学生的浸入式深度学习,对于其夯实理论基础、强化专业应用能力、培养高阶思维和综合素养效果显著,而且有助于“两性一度”教改目标的实现,在同类课程中具有一定的普适性。

摘要：我国目前财会人员水平参差不齐,现有的财会专业人才培养模式随着经济的发展逐渐露出弊端,财会专业的设置也不够合理,教育转型没有从根本上改变,导致专业方面口径狭窄,学生知识结构单一,适应工作能力差等,这些缺陷严重制约了专业人才的知识和业务水平。通过分析郑州升达经贸管理学院CIMA教学现状,为高校嵌入CIMA课程的财会专业培养模式出现的问题设计出相应的解决方案,把高等学历教育和高等职业资格教育结合起来,为社会培养更多具有国际竞争力的高级管理会计师。

摘要：课程思政的育人价值和重要性已经得到各高等院校的普遍重视,但是,在具体的实践过程中课程与思政存在两张皮现象,思政内容难以有效嵌入课程体系等问题较为突出。课程思政是一项长期的系统工程,需要各高等院校全体教师、管理者与学生群体的共同参与和协同努力,必须凝练大学文化、充实课程思政内容,打造优秀师资、明确课程思政主体,深入系统研究、设计课程思政体系,以充分提升课程思政的实效。郑州升达经贸管理学院从大学文化建设和师德塑造工程等方面进行了课程思政的创新尝试,为高等院校的课程思政提供了一定的借鉴经验。