限定检索结果

检索条件"机构=郑州职工大学"
109 条 记 录,以下是101-110 订阅
视图:
排序:
从NEWCOM到RDM转换算法的设计与实现
收藏 引用
《云南大学学报(自然科学版)》1999年 第6期21卷 489-492页
作者:夏幼明 甘健侯 徐天伟 夏幼安云南师范大学计算机科学系云南昆明650092 郑州电缆厂职工大学河南郑州450007 
首先介绍基于专家知识的企业管理信息系统的开发环境,并研究基于该方法将所得到的用NEWCOM 描述的相关信息转换为关系模型的算法,该算法的最终输出是用VisualFoxPro 语言描述的企业管理信息系统.其次讨论了以数...
来源:详细信息评论
封闭阳台的等效传热系数计算研究
收藏 引用
《建筑科学》2006年 第B4期22卷 37-40页
作者:李钰 焦涛大连交通大学环境与化学工程学院辽宁大连116028 河南省建筑职工大学建筑系河南郑州450007 
我国的建筑热工设计规范与建筑节能标准均未给出带封闭阳台房间的热负荷的计算方法,建筑工程热工设计时,一般是偏大估算,不利于住宅节能。为了准确计算其热负荷,本文提出了封闭阳台的等效传热系数的准确计算办法,讨论了减少等效传...
来源:详细信息评论
基于Web的企业人力资源管理信息系统设计与实现
收藏 引用
《福建电脑》2018年 第8期34卷 123-123,156页
作者:王永河南省轻工业职工大学河南郑州450002 
本文设计的企业人力资源管理信息系统,采用面向对象编程的思想,在设计和制作过程中,使用HTML+CSS作系统前台页面,使用My SQL作为后台数据库,结合JSP+Struts2+Spring+Hibernate技术,最终实现了人力资源管理系统的设计与实现。
来源:详细信息评论
基本Web的郑州旅游信息展示系统的设计与实现
收藏 引用
《福建电脑》2018年 第7期34卷 131-131,49页
作者:王永河南省轻工业职工大学河南郑州450002 
本文是基本Web的郑州旅游信息展示系统的设计,系统采用SSM框架技术、MVC模式、mysql数据库、JSP技术等,设计开发了一个现代化的旅游网站并实现对旅游信息的网络化管理,网站功能包括:旅游信息的发布和呈现,用户管理员的登陆,添加旅游的...
来源:详细信息评论
《ASP动态网页设计》课程单元教学设计方法探析
收藏 引用
《科技信息》2011年 第9期 162-162,168页
作者:季焕淑 郭丽河南省轻工业职工大学河南郑州450000 河南省工业设计学校河南郑州450000 
《ASP动态网页设计》是高职计算机网络及应用专业的一门专业主干课,是学生完成毕业设计、升学或者就业不可缺少的重要基础和工具,该课程实践性强。文章针对高职学生的培养目标和课程设计现状,探讨一种符合高职教学的课程单元教学设计方...
来源:详细信息评论
国产全自动汽车检测线
收藏 引用
郑州工业大学学报》1999年 第2期20卷 33-35页
作者:周建民 沈宪章 黄健江西电力职工大学电力工程系 郑州工业大学电气信息工程学院 安徽电力职工大学电力工程系 
国产汽车安全检测线是一个由各个单项检测设备有机地结合在一起的检测质量高、数据可靠、完整的检测系统.它能在汽车不解体的条件下,迅速、准确地反映出汽车的各种机构和系统部件的技术状况,并指出其故障所在.该检测线的研制结果主...
来源:详细信息评论
多媒体教学软件的设计与制作
收藏 引用
郑州轻工业学院学报》1999年 第4期14卷 24-27页
作者:张素智 李宏伟 于红彬郑州轻工业学院计算机科学与工程系郑州450002 河南省轻工职工大学 
多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的、表现特定教学内容、反映一定教学策略的计算机教学系统.开发多媒体教学软件,可使用多种多媒体素材编辑工具和Authorw are著作工具,经由方案设计、数据准备与制作。
来源:详细信息评论
《ASP动态网页》课堂教学案例
收藏 引用
《科技信息》2011年 第15期 183-183页
作者:季焕淑 贺喜玲河南省轻工业职工大学河南郑州450002 河南省工业设计学校河南郑州450002 
《ASP动态网页设计》是高职计算机网络及应用专业的一门专业主干课,旨在培养学生具有较强的Web站点规划、构建ASP站点和动态网站应用开发能力,该课程综合性和实践性都比较强。文章以登录注册页面为例,探讨教学案例的选取对该课程的教学...
来源:详细信息评论
职教课堂的教学互动
收藏 引用
《科技视界》2016年 第27期 313-313,318页
作者:魏金科 谷小娅河南省轻工业职工大学机电工程系河南郑州450002 河南省工业设计学校机电工程系河南郑州450002 
随着高职院校数字化校园的推广和普及,高职院校无论教学条件还是教学互动,都得到了前所未有的改善和提高。利用各种有效手段,强化教学互动,提升数字化教学的效果与质量,达到师生教学相长的理想境界。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部