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应用奥尔堡大学PBL教学法对微生物学实验课程项目设计探索
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《轻工科技》2019年 第9期35卷 191-193页
作者：张静涛 冯蕊 王雪莹郑州轻工业大学食品与生物工程学院河南郑州450002 郑州轻工业大学附属中学河南郑州450002 
奥尔堡大学PBL教学法是以问题为导向,以项目来组织学习的具有鲜明特点和显著优势的一种以学生为学习中心的教育教学方法。本文首先概述郑州轻工业大学微生物学实验课程中存在的主要问题,其次简要介绍奥尔堡大学PBL教学模式的主要特点和...
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